“弘扬传统文化”主题班会策划方案

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“弘扬传统文化”主题班会策划方案
　　为让学生了解中国传统节日文化，下面是小编特地为大家整理收集的“弘
扬传统文化”主题班会策划方案，供大家阅读与参考。
　　“弘扬传统文化”主题班会策划方案 1
　　一、 活动目的
　　让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗，增强同学们对传统节日的
了解，激发同学们热爱中华传统文化的热情。
　　二、 活动形式
　　竞猜、朗诵、观看视频等
　　三、活动流程
　　(一) 开场白
　　(陈 xx)敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好。中华民族是一个有着悠久
历史的民族，五千年的灿烂文化沉淀至今，形成了很多别具特色的民风民俗。
今天由我和魏馨怡为大家主持本次主题班会，我们将带领大家一起走进我们的
传统节日，去领略民俗风情。
　　(二) 竞猜活动
　　(魏 xx)同学们，你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗?知道的同
学请快速举手抢答。(等同学们回答差不多以后，播放视频。)同学们，从刚才
的视频中，我们知道我国的传统节日主要有春节、元宵节、清明节、端午节、
七夕节、中秋节、重阳节等。下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的
来历、风俗。
　　(三) 各个节日介绍
　　1、 (陈 xx)首先让我们来了解一下春节。同学们，你们知道春节是哪一天
吗?每年的农
　　历正月初一就是春节，俗称“过年”。春节是一年中最隆重的节日，家家
户户走亲访友，放鞭炮、贴春联，可热闹了。最高兴的当属孩子们，穿新衣、
收红包，各种好吃的、好玩的应有尽有。北宋王安石有一首诗《元日》，写的
就是春节的情景。(出示 ppt)“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户
曈曈日，总把新桃换旧符。”总之，在春节家家户户焕然一新，每个人的脸上
都笑容满面。说到这里，大家似乎回到了那段快乐的时光，那么，你们知道春
节的来历和它的习俗吗?请看大屏幕。(请 同学给大家介绍)
　　2、 (魏 xx)放完了鞭炮，收好了红包，让我们走进第二个节日——元宵节。
北宋欧阳修
　　有一首诗《生查子 元夕 》：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，
人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿衣衫袖。”多么美
的诗句啊。让我们一起去看看元宵节人们都在干些什么。请看大屏幕。(请 同
学给大家介绍)
　　3、 (陈 xx)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童
遥指杏花村。”
　　一转眼我们来打了江南的春天。清明节是我们大家比较熟悉的节日。我们
一般都在这个节日里去扫墓，寄托哀思。那么有谁知道清明节的来历?(大屏幕
显示资料，请 同学给大家介绍)
　　4、 (魏 xx)过完了清明，我们迎来的是端午节。传说端午节是为纪念伟大
的诗人屈原而
　　来的。有古诗为证：唐 文秀《端午》——节分端午自谁言，万古传闻为屈
原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。让我们跟随一段视频去看看今天的人
们是怎样过端午的。
　　5、(陈 xx)同学们，你们一定听说过牛郎织女的故事吧?这是一个凄美的爱
情故事，由此演化出一个传统节日——七夕节。唐代大诗人杜牧有一首诗《七
绝》——银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女
星。这首诗就与牛郎织女有关。七夕节也
　　叫乞巧节，古时候的少女特别重视乞巧节，让我们去了解一下原因吧。请
看大屏幕。(请 同学给大家介绍)
　　6、(魏 xx)“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香呀，
一块月饼一片
　　心呀。”又到了每年吃月饼的时候了。中秋节有一个美丽的传说，请大家
看一段视频，我为大家讲讲这个传说。中秋节历来是一个团圆的日子，在这一
天家家都要吃团圆饭，大多数人就算工作再忙，也要回家团圆。当某种原因无
法回家时，人们自然而然就会吟诵起李白的《静夜思》——床前明月光，疑是
地上霜。举头望明月，低头思故乡。还有些人，对着月亮发出美好祝愿——但
愿人长久，千里共婵娟。
　　7(陈 xx)前不久，我们刚刚学了王维的古诗《九月九日忆山东兄弟》，请
大家跟我一起背一遍。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。大家知道这首诗写的是哪个节日吗?对，是重阳节。重阳节是
属于老人的节日，我们一起去了解一下它的来历。请看大屏幕。(请 同学给大
家介绍)
　　(四) 结束语
　　中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的
一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀
凝聚的过程，希望我们今天的主题班会，能带给同学们更多的知识。谢谢大家。
　　“弘扬传统文化”主题班会策划方案 2
　 　一、班会目的：
　　1、让学生了解中华民族的悠久历史，培育学生的民族自尊心、自信心和自
豪感，树立成才报国的远大志向。
　　2、让学生懂得以实际行动来弘扬民族精神。
　　二、班会时间： 20xx年9月6日
　　三、班会地点 ：六年级教室
　　四、班会内容：
　　开学的第一个月是我校“弘扬和培育民族精神月”，为落实中宣部、教育
部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，加强和改进思想
道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不
息的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园中兴起弘扬和培育
民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，
树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
今天，我们六年级特举办“弘扬民族精神”的主题班会。
　　1、了解中国悠久的历史：
　　师：我们伟大的祖国是一个多民族的国家，中华民族几千年的文明历史创
造了祖国灿烂的文化。中国人民的心中都有一颗中国心。无论走多远我们都不
能忘记我们是中国人。无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
　　2、明确优秀传统和民族精神的内涵。
　　师：那么，到底什么是传统文化和民族精神呢?
　　中华传统民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精
深的基本内涵和丰富内容。其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我
们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。
　　(1).从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精　　神植根于
中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。可以概括为：
　　①公而忘私的爱国主义精神
　　“国家兴亡，匹夫有责。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的民
族精神，鼓舞形成强烈的责任感和使命感。
　　②推己及人、兼爱天下的仁爱精神 。
　　孔子以“仁”为宗旨，主张：“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”的
仁爱主义，使我国各民族和睦相处，同荣辱，共命运。
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