“大学梦想凝聚力”主题班会策划书

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“大学梦想凝聚力”主题班会策划书

　　活动引言：来自五湖四海的我们，共聚于电商技电商

高 121 班。在班集体中使我们明白团结力量大，在生活中、

学习中发扬团结友爱的精神，才能促进个人的健康成长,才

能更好地维护集体的荣誉，办好事情。这次活动旨在增强

班级的凝聚力,使我班的同学们以饱满的热情投入到学习中,

以更加团结的态度生活共同创建我们的和谐班级。大学承

载着我们的梦想与希望，无疑也为我们提供了崭新的园地

但是需要警醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的

道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不

渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒

的攀登。

　　一、活动的目的及意义：“不管我们是否熟悉，当我

们坐在一个教室，我们就是一家人。”通过这次主题班会

的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而

团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，

努力争创优秀班集体。提升班集体精神，团结友爱，为我

校创建一道美丽的风景线。

　　二、活动的主题：大学、梦想、凝聚力

　　三、活动时间及地点：xx 年 12 月 26 日晚上 7：00——

10:00 于教二 2402

　　四、活动总负责人：梁冬瓜

　　五、活动对像：电商高 121 全体同学

　　六、活动前期准备:

　　1.班主任向学校申请教室 2402，音响及麦克风

　　2.主持人：男主持，女主持各一名准备好自己的讲词

文稿

　　3.一位同学负责资料查找或打印互动游戏的道具，负

责游戏的讲解的一定的协助

　　4.一位同学负责制作 ppt 的全程，包括背景音乐以及适

时的讲解

　　5.有一位同学负责拍摄【待定】

　　6.负责买东西，5名同学

　　7.会场布置，全部的班干，策划会场并完成黑板的画

面宣传

　　8.音响及麦克风的调控人才【待定】

　　七、活动流程：

　　1.一位同学带来一首【最初的梦想】、、、、、、《5

分钟》

　　 2. 主持人宣布班会正式开始，宣读致

词。、、、、、、、、《3-5 分钟》

　　3.班主任对班级近期工作及班级表现进行总结同时提

出班级近期目标，下学期的联谊计划、、、、、《5 分钟》

　　4.开始播放班级 ppt，展现我班的风采。《20 分钟》

　　5.主持人通过采访的方式，访问同学们进入大学学习

以来的感受和心态的变化;和在班级的一些觉得开心的事，

或感人的事迹。《10 分钟》

　　 6. 各个宿舍进行表演，分别是

1、2411。2、1111。3、2405。4、1108。5、2406、、、、

、、《25 分钟》

　　7.主持人先讲一个故事，再提问同学：觉得自己在集

体活动中班集体的凝聚力如何;觉得如何做才算团结。（一

位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才

能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入

掌心。 ” 师父笑曰： “ 非也、非也！将它投入大海之

中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们

电商高 121 班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学

不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能

发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。老师、

各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而

不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正

是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不

断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚

力！）、、、、、、最好主持人相互配合《30 分钟——40

分钟》

　　8.做一个“猜猜是什么”的游戏。游戏规则：把 54张

扑克牌发给全班，每一种颜色为一对同学，共为四队。进

行淘汰赛，最后赢的那组会有一定的奖励，红心和红方块

比赛，黑心和黑方块比赛，4 个人为一次，每次的比赛有 5

张纸条，一名队员为拿着写字的纸条给一名同学看，一位

面对纸条【跳舞】，两位背对纸条，那面对纸条的同学用

肢体语言把这个词演绎出来，让背对纸条的同学来猜，猜

对最多那组即为获胜队。《30 分钟》

　　9.第二个游戏，“隔空传情”即是9人为一组，共为 6

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分类：班主任资料 属性：7 页 大小：13.87KB 格式：DOCX 时间：2025-08-18