作文评语日记
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2025-08-18
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作文评语日记
篇一:观察日记评语
你有观察,有思考,有实验,结构也很完整,叙述也
有条理。
你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头,
你赋予小蒜苗动作、情绪,很好,继续努力
你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情
的词语,正邦,你的比喻句也是那样生动贴切,最后结尾
实在精彩极了
你的观察记录很全面,你对乌龟的这段外形描写很精
彩
你笔下的小蜗牛真有趣,居然会跳舞,和你道歉的那
段也写得很生动,仿佛小蜗牛就是你的朋友,后两段有点
多余,以后要注意内容的取舍。
你的记录真详细,和小乌龟之间的趣闻还有那么多,
如果---陈述到习作中,习作的内容就更加充实,精彩了,
从你不经意的语句中不难看出你的确“精心”而且“留
心,写作就要这样,继续努力。
正因为有了之前自信地观察,认证的记录,你的观察
日记写出了不同时间植物的变化,每一种变化的描写都很
生动,有的鞋样子,有的鞋颜色,真棒。
1.把自己观察三叶草的过程写得清楚而具体;
2.书写能再工整些就更好了;
文中比喻句、拟人句、诗句引用得很好
。
小作者是一位非常有耐心的人,每天回家第一件事就
是观察自己的小豆芽有没有变化。在作者的细心观察下,
我们了解了小豆芽的成长过程,是一篇不错的观察日记。
这里用到了观察五觉之“眼、耳”。如果再加上“小
猫惨叫一声,”这里加上象声词“喵——”的话,文章效
果会更好,更有现场感这里用了观察五觉之“手”,不是
一旁看,一旁听,而是写出了与小猫的直接接触,小猫的
直接反映,好!)
点评:好!小作者又一次采用了“持续观察法”,把
小猫捉老鼠的动点评:引用当时说的话开头,这个方法可
取,能让人感受到小作者本文运用了拟人的写作手法,将
豆子比作可爱的宝宝,有衣服,还有拉链。让人读来缺的
生动有趣!由此可知,运用“拟人”的写作手法能把一样
事物写活了)的兴奋感。感表现出来了。)
结尾写出了自己的收获,提升了“观察日记”的价
值,让我们觉得这是一件有意义的事情。)
本文用到了观察五觉之“眼”,而且,把金鱼多姿多
彩的外表美表现出来了。语言优美,比喻恰当,如果少了
这些比喻,语言就会显得干巴巴,文章就不会感染人。)
:“调皮”一词用的好!赋予金鱼人的灵性,使人对
金鱼产生喜爱之情。情感自然流露,使文章充满人情
味。)
本文用具体的事例说明了一个观点:小金鱼有时候可
调皮了。本文结构清晰,你发现没有,是按照“总——分
——总”方式构成段落的。)
开头简明扼要,用准确的数字,让我们感受到本次观
察的严谨性。好!):“三个观察点”可见小作者在本次
实验中的聪明和用心,保证了在短时间内能观察到蚂
蚁。)
:小作者运用“联想”的方式,把蚂蚁的吃相和吃的
规矩表现出来。让人产生“现场感”。能让读者有身临其
境的感觉,就是最佳的描写!)
本文动作词语运用得好,一连贯的动词,让人觉得画
面活了
要把场景描写好其实很简单,就是让读者产生亲历
感,本文中,小作者巧妙地把蚂蚁当成了一个训练有素的
军队士兵来写,一下子拉近了与小蚂蚁间的距离,仿佛让
读者亲眼看到那个浩浩荡荡的部队在前进)
观察细致!能选用不同的角度进行观察,好!)
点评:佳句!“弯腰”和“挺起胸”既写出了小草在
浇水时的状态,又赋予了小草以人的特点。紧接着,根据
这一弯一挺的状态马上联想到战士,把小草比作战士,那
份坚强和不屈不挠的意志品质被挖掘出来了,真棒:日记
格式不规范,缺少天气)
!最后引用了诗句,使文章富有文采。)
:一系列的动作是有现货顺序的,小作者聪明地运用
了关联词与“先??苍翠欲滴”用得好!流动的绿色显示出
蓬勃的生命力,可见小作者平时词语积累很丰富,真
棒!)“然后??最后”使介绍富有条例,可取!)
几个并列的词语写出了绿豆的特点,从颜色、大小和
新鲜度等三个角度去观察豆子,可见小作者的细致和用
心。)
本段中“胖”和“挤”这两个字用得好,给予绿豆以
让人的特点,拟人的写法,会使眼前的事物富有灵气,值
得同学们借鉴!本段中用了“将计就计”一词,可见小作
者试图用一种幽默的方式来表述,这种想法值得鼓励,但
是这个词用在这里有些不合时宜,建议改成“体恤民情”
怎样?同学们,也可以思考一下,还有什么更好的词语可
以替换。)
本文体现了观察的准确性,用了具体的数字 1.5 厘米,
可见小作者做事小作者在结尾处写出自己的感受,做到有
观察有思考,使文章有了深度,可取!)严谨,观察用
心!)
(点评:通过亲身的经历得出的结论给人的印象总是
特别深刻,一次观察一种收获,好!)
周五作业:
数学:1、一张半卷子 2、练习册高考集训二 3、上课发
的大白卷写完
语文:1、三道病句题2、《鸿门宴》书下注释抄写一
遍 3、成语 51--70 抄写一遍默写一遍 4、翻译句子 5、罚写
成语五遍
物理:练习册
化学1、用 A4 纸整理二单元知识点(不用写例题)2、
练习册 3、卷子写完
生物:练习册17--18 页
英语:1、下周带必修二2、背必修二单词前十个 3、卷
子阅读做完(有一篇精读)
附:1、写有关让梦想飞翔的稿件(板报用)周一收
2、查找古今文化异同
篇二:日记评语
☆赵帅!老师发现你有惊人的记忆里,学过的课文你
记得多么清晰。如果你学着用自己的话来写日记,老师更
喜欢你!
☆你是个细心的孩子,你把秋天的美丽色彩都写出
来。老师相信你细心的观察,真实地感受,会让你写出更
美丽的句子。
☆读你的日记,老师发现你又进步了许多。你细心的
观察,让老师感受到了美丽的秋天,加油!下次希望你写
的日记更精彩。
☆美丽的秋天,在你起床上学的一路上展现了出来。
老师看得出你观察得很认真!希望下次见到你更棒的日
记!
☆看了你的日记,我也感到了几分喜悦。你是个细心
的孩子,老师希望以后能看到你更精彩的日记。
☆你今天的日记更美了,老师仿佛看到了你笔下美丽
的秋天,真的好像一幅画。有两个错别字别忘了改哦!
☆老师从你通顺的语句中,读懂了你。我知道你是个
善于观察的孩子,如果你能把字写得干净些就更好了。
☆瞧!你的语言多美!还用上了比喻,老师为你喝
彩!
☆你真会观察生活,句子写得真美呀!
☆能把自己喜欢看的动画片的名字、内容写清楚,还
用上了好词,真好。不要点那么多的逗号,读读你写的句
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