统编版二年级语文下册期末评语

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期末评语
表扬版
1. 每次批改你的作业，都是一种美丽的享受，干净整洁，字迹漂亮。还有，你在学习上的
进步，老师都看在眼里，喜在心头。加油！
2. “真人不露相”这句话用在你身上最合适不过，平时看你文文静静，写起文章来，文笔犀
利，文采飞扬。读你的文章就像是做“美容”，给人美得享受，老师因为有你这样的学生倍
感骄傲！
3. 嗨！阳光帅气的男孩，棋下得不错哦！曾把自称下棋厉害的初中生杀得片甲不留呢！下
棋时彬彬有礼，做操时规范有力，读书时一丝不苟，写字时专心致志……安静的你是那么
帅气！你喜欢数学，常常找老师要那些稀奇古怪的数学问题，你思考的样子特别帅。你思
维开阔，课堂上常常在不经意间蹦出智慧的火花，让大家刮目相看。（特级教师程红兵评
语案例）
4. 齐思宇: 数学老师说“思宇思维敏捷”，英语老师说“思宇背书、记单词速度快”，音乐老
师说“思宇学竖笛很投入”，体育老师说“思宇活泼有朝气”，同学们说“思宇开朗，乐观”……
语文老师很奇怪，他说“思宇发言有质量、思宇阅读很专注”，可他又说“思宇的字……”（特
级教师宋运来的评语案例）
5. 你是一个乖巧又勇敢的孩子。那次风吹门把你的手夹住了，四个手指被夹得通红，老师
看着多心疼啊，但你却没有掉一滴泪。排队时，你是我们班站得最笔直的小“士兵”！（特
级教师程红兵评语案例）
建议版
1. 你聪明、活泼，课堂上回答问题响亮。作为班长，尽心尽责，老师同学都很喜欢你。
但如果改掉上课说“悄悄话”的小毛病，你会更出色！继续努力！
2. 你一直是个非常爱读书的孩子，这是非常难能可贵的。需要注意的是，读书不要局限
在儿童小说一个方向，你既可以围绕一个喜欢的方向，中外结合去读；也可以围绕一个喜
欢的作者，进行竭泽而渔式的阅读，读文章的时候其实就是在读人。自然、历史、地理、
天文……小说之外，别有洞天。借助假期来尝试一下改变阅读方式，你一定会发现一个新
的阅读天地。（全国十佳班主任田冰冰评语案例）
3. 作为咱们班的运动健将，你在体育比赛中为班级赢得了好几项荣誉，老师为你感到骄
傲！如果能在学习中、课堂上发挥你的那股体育劲儿，老师相信，将来无论你到哪，都会
是一名优秀的运动员！
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