期末评语-按特长

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1.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维
更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，
难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！
2.你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤
奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地
回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去
了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗
心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说
是吗？
3.多彩多资的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好
机会：朗诵会上，你名列前茅，知识竞赛你有名次，你是同学们羡慕的小作家。
《苗圃》《小学生天地》《我们爱作文》等刊物上时常有你的大名，数学成绩
也很优秀，总之你是个全面发展的同学。但你总管不住自己，免不了受到老师
和同学的责怪，这多可惜呀！你是个聪明的学生，一定会改正的。
4.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落
落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的
汗水换来的，愿你获得新成绩。
5.运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学
们报喜。同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。运动
场外，热爱劳动，和同学关系融洽。希望你在学习上能够像在体育上一样，取
得更突出的好成绩。
6.你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。当同学们回答问题卡壳时，你
能抓住要点，准备为大家解难。老师喜欢你，同学们羡慕你，以你为榜样。每
当这样的时刻你也有过激动，就让这激动化为你奋发的鼓点吧！
7.你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了六一庆祝会上你精彩的表演，真不愧
是区小人才（电子琴）比赛的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键
的一分，同学们都夸你。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的
好学生。课间多和大家一起玩耍，你的朋友会更多！
8.老师首先要祝贺你再次被评为武昌区三好学生。现在，你是同学们学习的榜
样，老师的得力助手，甚至还有人说你是三（二）班的名片。你看，大家多么
信任你呀。不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。下决心改掉吧！
我们都希望你这张名片能够更加完美。
9.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。
上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困
难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体
举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗
下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。
10.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每
一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真
为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功
的法宝。
11.你是个文静的女孩。默默的学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的
花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一
些微笑。
12.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地
的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只
怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
13.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，
学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学
表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学
期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。
14.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、
认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。
不断努力吧，你一定会有更大的进步！
15.在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同
学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我
都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的
生活方式。我相信你一定能行。
16.如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广
的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你
是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师
相信，你会很出色的！
17.由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。看着它，
我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示
着你的创造才华。
18.你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满足，
你会为自己的偶尔失误而深思。你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，
这是多好的美德。生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，
能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？
19.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是
个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是
班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、
认真。如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
20.你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，
深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的
专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感
欣慰！
21.你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵
活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用
的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，
你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，
请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！
22.在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的
作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。你发现
没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。
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