三年级秋学期第一次家长会

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同舟共济话成长 众志成城求发展
三(5稿
各位家长:
大家好!
各位亲爱的家长朋友: 晚上好! 又是一个新学期,今天我
们在这里召开本学期的第一次家长会,家长咱们已经很熟了,在
此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表
示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱
护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目
的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及
在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,
同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句
话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这
是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩
子的重视与您对学校工作的支持。
一.班级整体情况:
(一)学生情况
1.学习习惯。 三年级与一二年级相比真的大不一样,绝大多
数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布
置的任务,早自修井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,
这也让我很欣慰。上课准备工作,课堂纪律都很自觉,就是发言
不够积极,总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几
个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至
干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老
师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,
但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老
师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于
是,老师寻求了家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,
让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其
推卸责任,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生
在第二天的作业很和其他同学一交上来,撒谎或者模仿
父母迹,又成了学生爱撒谎习惯。习惯成之后是很
难改正的,这些学生不仅没自身的习惯改掉,而且变本加
变得让人应付。这又是的过错呢?
2.行为习惯。 孩子的心纯洁的,它洁白的如一张纸,任
点在这张纸都是那么的不调。大部分的学生在
园内都能主动遵守校纪校,能够有强的集体荣誉感,主动
为班集体出力。但是也有一些让人头痛不已,有个学生无论
何跟讲道理,总是老师的话耳边风,推一下同学,
一下同学这种为时有发生,本周就出现让我头痛至今的
吵闹引起故其在学校里也在,我想在这里各位
家长,孩子这个年龄段说懂事却不懂事懂事却好象
又很明白道理。所以我想我们应该家校作,不厌其烦地教育他
们,并意自的言说得好“身教重于言教”,让我们
的一言一来教育孩子,让孩子从小就做个良的人,做个
于助人的人。
3.学生特点。阶段,好多老师愿接教的不是一年
级就是三年级。这是为一年级的学生刚入学,么都不,一
切都要从头开始。要教知识,又要培养他良好的为习惯
和学习习惯。而三年级的学生一下子加了几门功课,感觉很
力,其是作。孩子们要掌握知识像泛滥洪水一样蜂涌
而至,所以三年级是一个爬坡的年级。而三年级的孩子逐渐
迎来了他们人生的第一次叛逆期,如果处理不好,容易导致孩子
的一方面
(二)教师情况
数学老师
英语老师
二、合作要求
为三年级的特殊性,所以我们感到力很大,而
要我们家校作,下让我们一探讨一下做好自
的本责工作
1.以平常心对待孩子。孩子在质上幸福的,但
你们知道孩子要的是吗?他们要的能不是父母权威
护,更渴望能是有能理他,和他心交谈的朋友,
不至于在他们困难的时候无处倾诉
2.学会科学地爱孩子。孩子要的不仅仅质上的关爱,
他们更要有精神上的支持。孩子不父母爱,
使他们走入歧途,在平时的教育教学中,老师有时会对孩子提出
较严厉的要求,希望家长有想及时和我们沟通,不要引起
要的他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时
候应给予学生更多的鼓励与支持。如您的孩子做十题答对三
与其责:“你这么会三。”用鼓励的话来:“你
真不错,对了三然能对三,多力一下,的也就
都会了。”
3.了解孩子的需求。对孩子的教育要诚恳,经常找孩子谈
心,不要让孩子封闭世界,对孩子学习上的
给予满足,配合老师做好查工作,如有特殊情况,可书面或
通知老师,与老师协议,以在孩子心目中成不好的
影响
4.关注孩子的思想。好的道德成对孩子的一生
足重的作,家长必须注意自的一言一,让自的言
在孩子的心目中做个好样,让自成为孩子生中的老
师。 父母给孩子营造一个幸福的家对孩子的成长有很大
的帮助。家教育在孩子一生中到了关,孩子的家
教育是不完的,那么这对于孩子来,这不能不是一大
5.关注孩子的安全。首先要了学校的作时间。早
7:20——7:30 到校,不退后,中11:00 学,下
1:40 到校,5:00 晚学。家长务要明时间,接送
孩子,如有极特殊情况,要第一时间和我联系。其次,来去路
上一意交通安全,不闯红灯电动车进入快车道
不做危险动作,不让孩子一个人打车或者搭车有,要经常教
育孩子远离电、火,不一个人去河边,学会行横道等
孩子如果需要请必须
各位家长,我们在平时的生中要为孩子一个有健康
成长的家环境。家长的界、人生及其对工作
态度接物、举,都对孩子的成长生着潜移
默化的作便一些生上的小事往往影响孩子的一生。
此,营造一个健康的家环境,绝不是一个家,而是
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