七年级下学期家长会

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七年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会 .
在与各位家长相处的这不到一年的时间里,各位家长给予了我以及我
们班很大的支持和关注.在这里我首先感谢家长对本班长期的大力支
持和帮助,对我们的信任.我们的目标一致:让孩子健康成长,成人,成
才.今天的家长会主要总结本班这学期以来的的一些情况：
[ 一.考试成绩分析
大家已经拿到自己孩子的成绩单和分数条,大家可以自己看一下他的
各科成绩,发现是退步还是进步等.在这一学期,老师和孩子一起做出
的努力值得肯定.我们的各科水平和总体成绩都还不错.有些同学也
取得了较大的进步,同时有些同学就会有退步。结合着成绩和孩子在
校的表现，我总结了几点:
1.学生的稳定性
有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻.在这我想重
点表扬我班的团支书张靖田同学.他一直认真完成他的工作,是老师
的得力助手,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳
定.不论是三科还是七科,全面发展.通过我对他的观察总结几点:(1)
不张扬,态度认真(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过
程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起
头,认真听课,虽然举手不多,但总积极思考,这点也是我欣赏和值得
其它孩子学习的(4)他的复习有计划,重点突出.我在这里举这个例子,
也是想要引起家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能
真正成为学习优秀的学生.
2.学生的偏科现象较为严重
每次考试结束，大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的
问题,一些孩子有比较严重的偏科现象.对于这个问题,学生.老师.家
长都要高度的重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可
能是文言文阅读,也可能是作文等；有的同学英语不是很好,可能词
汇量较小,可能听力不好等；有的同学数学不是很好,可能是基础不
好,可能容易马虎粗心等.但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后.
这次考试少了0.5分就差了几名,少了 1 分就差了十多名.如果真的
在中考,高考,1 分可能有几十、几百名的差距,也会让你站在门槛之
外.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更大
地优秀；这也突出表现在课堂上，自己喜欢的学科认真听，否则就
溜号、开小差！表现在小科极其严重，甚至违反纪律，影响老师的
讲课！值得大家反思！我多次给孩子们讲道理，效果甚微！
3.一切皆有可能
这次考试有的同学进步很大,就拿我班的赵静同学来说,就有很
大的进步,数学有很大进步,取得了 92 分的成绩，与平时的成绩和其
他同学进行比较，相对他而言,这就是成功；还有祁祺同学的语文
88 分，政治 94 分；现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自
己的高度,在这希望家长让孩子明白,只要付出,就有回报,可能不是
马上就见效,但要相信这点!本学期与上学期期末比较有进步的同学
有：刘家辉、张文翰、丛舒剑、寇宇飞、李涵奕霖、邓峻玮、张佳
娈、杨智淳、张智慧等等。（这里可能有遗漏的同学）
二、存在的问题,希望引起大家注意
1.德育问题
现在的教育目标首先是育人.可现在由于社会和家庭的影响,学
生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注.我们学校对德育一
直没有放松.一直在展开一系列的活动来教育孩子:主题班会,校园广
播,升旗仪式等等一系列活动，让孩子全面发展.但还有这些问题需
要我们共同努力:(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话、动手打同
学、破坏公物，这是受现在网络和电影的影响，产生心理问题，语
言古怪、服装奇异,发型古怪等；当然这些现象在我校还不是很严重,
但还是引起我们的高度重视；我们要给孩子一个干净的环境去学习.
(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上.
教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于孩子们来说,首先
面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深
影响他们.这一点已经无可厚非了。
2.习惯问题
现在我们的中学生都是 00 后,当然有他们自己的想法.但有个性
不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任.社会上也会存在许多问题.
许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习
惯培养不够.而习惯问题会极大影响孩子的一生.比如:(1)礼貌习惯
(2)忘记带作业,检查作业(3)不参加值日扫除（4)忘记写名字(5)上
课溜号，不紧跟老师的思路（6）记作业漏项等等这些都需要从小就
培养,许多家长却忽视了这些细节。现在到了中学阶段,我们仍然要
培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不
懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩
子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔
一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念
和方法,去教育孩子.
3.孩子自我要求不高,自尊心不强
现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这
些需要老师和家长的培养.有的孩子可能这方面表现很好,说明有的
家长早已经注意培养,家长与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是
在模仿,就需要家长从各方面观察,身体力行.我们的态度和行动在很
大程度影响着他们；我们的一句话,一个表情,一种态度都在影响着
他们.孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子.为了让我
们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出；我们在责怪孩子的同时,
也要反省自己,我们的孩子没有特权,我们的无所谓,不重视,放松,马
虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上添加更多的障碍.所
以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他
们正确的竞争意识。
4.家长的误区
许多家长有这些误区.现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个
人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上
大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,
就可以了.所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么
还学不好.这是一个普遍现象,但也是一个误区.家长认为许多习惯,
品质意识都应在学校里培养,到时候就会了.教育孩子需要许多方面
的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,
从做一些事情慢慢启发,培养起来的.所以要建议自己的事自己做,自
己想,不仅不会影响学习,还有利于学习.在这里家长还有这样的错误
想法和做法:(1)孩子没有目标,家长也没有目标(2)孩子太辛苦了,不
学了就算了,还搞不到饭吃吗? (3)现在不学习,不考到好学校,以后
怎么找工作,怎么养活自己和我们等等，是的！现在的社会在进步,
竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于实际和压力；
不要有条件的学习，即如果你学习好了，爸爸妈妈就怎怎样，如果
学不好，那就又怎怎样。。。；这样的学习会给孩子一种赌的心理，
好了，就表扬给东西；否则，就会挨骂，不给好脸子。。。
5.孩子的上网、玩手机、看课外杂志漫画问题
许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学
习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子,人的精力是有
限的，网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等.许多家长
认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子
大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾.在这里,不是说不要孩子利用网络,
而是要控制,特别是在周末和假期,一定要严以控制.比如说有的同学
星期一上课显得很困,我就会问是否昨天上网,说爸妈同意我玩到
10:30睡觉,那我就知道了，我知道什么?很明显他在玩游戏,家长以
为 10:30睡觉时间也应该足够了,但 10:30他是睡觉了,可根本睡不
着,他很兴奋也很懊恼,没有接下去玩,要有两个多小时的时间去想这
件事,导致很晚才入睡,第二天肯定没精神,还有许多孩子把心思花在
网上聊天,QQ 空间设计,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东
西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的
孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,
在上网问题上一定要严格控制,还有手机上网或短信、看课外杂志漫
画也要控制；许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关
注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。
"一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子"是我们的共同目
标.今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好
成长.对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,
不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人.今天您的
孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣.让我们携起手来,
共同进步,为了孩子而倍加努力!
最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!
总之，通过这次家长会，希望家长更多的了解自己的孩子，关注孩
子的学习和成长，找到自己孩子存在的问题，对症下药，让孩子在
初中阶段愉快的学习，收获更多的知识，不要让孩子输在起跑线上，
只要你们不放弃，多坚持，多付出，孩子们也一定会有所提高的。
谢谢大家!
时间过的很快,本学期已经过去了一多半的时间了.从学生的本
次考试成绩来看总体成绩很不错.很多学生已经养成了很好的学习习
惯和思维习惯,学习主动性很强,学习习惯也很好,考试成绩也不错.
成绩的取得和学生本人的努力和家长的付出都有一定的关系.
成绩好的同学他们主要是上课注意听讲,认真记笔记,课堂积极
发言,勤动脑善思考,有良好的学习习惯和学习的主动性,还有就是课
余时间抓的很紧,充分利用课间和自习课的时间,作业书写工整,对学
习有兴趣.
[对于成绩中下等的学生来说问题有以下几点：
第一，对于学习缺乏主动性和良好的学习习惯.上课不认真听讲,
不认真记笔记,搞小动作,说话,看与学习无关的书,作业书写不认真,
不能按时完成老师布置的作业,作业拖拉.
[第二 就是对学习缺乏兴趣,讨厌学习,把学习当成一种负担,迫
于老师和家长的压力不得不学习.
第三 就是不会利用在学校的课余时间,自习课和课间不能很好
的利用,经常说话,打闹,玩卡片贴人,整天心里根本没有学习的概念.
[第四 就是不会预习和复习，做什么事都没条理，老师讲练习
册和卷子经常不带，再有就是老师讲课跟不上老师的思维，上课老
师提出的问题不知道是什么。
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