九年级中考动员家长会讲话

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九年级中考动员家长会讲话
尊敬的各位家长:
大家下午好！你们带着对子女成长的殷切关怀，来参加我校组织召开的九
年级中考动员暨家长会，我代表教导处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷
心的感谢！你们的到来是对孩子的最大帮助，也是对我们工作最大的支持。今
天我们会议的主要内容是怎样迎接 80 天后的中考，为孩子鼓劲助威，让他们在
中考中取的优异成绩。今天的会议安排是这样的：
时间 地点 会议内容 参会人员 主持人
14:50—15:50 多功能教室 家长会 九年级全体家长 宛新乾
16:00—17:00 九年级教室 分班级家长 各班学生家长 班主任
16:00—16:50 多功能教室 中考动员会 九年级全体学生 宛新乾
16:50--17:00 多功能教室 冲刺宣誓 九年级全体学生 蒋伊阳
3 月 17-18 日，九年级第一次月考业已结束，有关考试结果，稍后由班主任
以班级为单位具体分析。
首先，向各位家长作简短汇报我校 2011 届中考后期复习安排，希家长根据
安排，合理地做好对孩子的学习指导和心理辅导以及生活安排。
一、教学工作安排：
整体按两个阶段安排。
（一）第一阶段教学工作：2010 年 9 月—2011 年 3 月中旬（略）
（二）第二阶段教学工作
1、教学时间：2011 年 3 月中旬—2011 年 6 月 10 日
2、教学重心：系统复习，强化训练，冲刺中考。
3、教学策略：三轮复习，夯实基础，四次考试，查缺补漏。具体工作要求
是：
① 本学期 3 月 18 前各学科结束新课，并进行第一次测试（摸底考试）；
安排各科任教师制定复习计划，整理所用的复习资料。
② 扎实抓好三轮复习。
第一轮复习，时间 3 月 18--4 月 16 日，面向全体学生，全面复习。以课本
为本，认真巩固基础知识，强化学生基本技能，进行单元综合训练，实现知识
的系统化、网络化、规律化。单元过关检测应以低档题为主，兼顾中档题。同
时各学科根据自身特点，创造性的指导学生进行复习。
第二轮复习，时间 4 月 17--5 月 21 日，在巩固第一轮的基础上本着“深化、
综合、提高”的原则，加强与社会实际和学生生活实际的联系，特别增加应用
性、能力性题目的训练。在本轮复习中教师认真实施分块推进战略，对知识进
行归类，以专题形式进行要以“训练”、“讲评”为中心，练规范、练综合、
练技巧、练速度，讲难点、讲疑点、讲热点、讲思路、讲方法，逐步提高学生
举一反三、触类旁通的能力。
第三轮复习，时间 5 月 22—6 月 11 日，在前两轮的基础上，本着“回归、
调节、升华”的原则，侧重回归课本，自我检索，查缺补漏。这一轮复习时间
安排两周左右，以教师指导学生阅读课本、自我发现、再次总结为主。学生训
练以课本上有代表性的原题为主，也可以历次模拟中的错题反思为主，基本无
大容量、高难度的训练，应努力使学生实现知识的自我回归、心态的自我调节、
能力的自我升华。
③教导处在复习过程中，安排方法研讨会和阶段性教师、学生座谈会，集
中研究、部署、总结，明确方向，把握重点，以便有秩序地推进。对教师方面，
组织毕业班教师参加各级各类中招分析备考会，认真分析和研究中考改革的方
向、备考方案等；对学生注重“培优补差”工作，随时了解各班学生的思想动
态和学习情况，力求“保优，提中，转差”。对学习有困难的、有偏科的学生
进行补缺补漏，重点跟踪，将责任落实到科任老师身上，要求科任老师制定工
作计划、实施步骤和措施等，多关心他们的学习情况，经常进行辅导等。教导
处将进行动态跟踪调查，以提高各学科的优秀人数。
④自3月20日起，加强体育训练和理化生实验培训。
所有工作中学校给予有力保障，学校对九年级任课教师实行倾斜政策，教
学设施优先于九年级，将尽力给九年级任课教师提供一切方便，积极解决教师
的后顾之忧，让九年级教师全身心的投入教学工作。
三、具体工作安排：
月份 具体安排内容
3 月 1、3 月 18 日前结束新课，进行第一次基础考试（摸底）；2、教师制定各
科复习计划（第 6 周）。3、体育、实验考试进行强化培训（第 6 周）。
4 月
1、第二次考试（为全县毕业班质量检测）时间：4 月 9-10 日；2、制定第
二轮专题复习计划（第 9 周）；3、召开偏科生动员会，加强对偏科生的辅
导,寻找对策，加强帮扶和面批力度（第 10 周）；4、召开部分家长座谈
会；
5 月
1、第三次考试（专题及模拟）（第 13 周）；2、查漏补缺并制定最后一轮
复习计划； 3、加强各科协调，调整学生的学习状态；加强政史、理化合
卷训练（第 14-15 周）4、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学
的要求（第 13 周）；
6 月
1、第四次模拟考试（第 16 周）；2、学生毕业、升学考试（第 17 周）召开
中考动员会。
3、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调；
以上为我校的部分工作的具体安排，下面我们再来谈谈家长们在与孩子交
流的方式方法，以便让我的交流共同有着事半功倍的效果。有人说中考不仅考
学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习
和考前心态。家长都是望子成龙，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒
忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧，在此我给大家提
出“五避免”。
避免叨唠；尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，
“又考了吗？听懂了吗？”、“考的怎么样？”……本来孩子复习紧张，情绪
不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，
还容易伤害感情。人的情绪本身就有波动性，每个人不可能每天都处在激情和
亢奋之中，所以有时学习主动刻苦，有时也会低迷。
避免许愿；一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，
给你买这买那”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的
心理负担，怕考不好受到惩罚。
避免威胁；一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考不好，我们就不
管你了”，“考不上高中你这一辈子就完了”，“你只能去打工”诸如此类的
话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥，也是一种暗示
教育，认孩子觉得：我看来就这样了；反正我不行，在你们的预料之中。
避免比较；有些家长为了激发孩子，总是树立很多榜样，“你看你表姐多
争气，考了什么学校”，“某某多争气，一考又是全年级前十名。”这些看似
激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。你看到别的孩子表现
往往是片面的，见到他学习却没有看到他玩耍的时候；看自己孩子是最真实全
面的，越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的
做法是，找到孩子的长处，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，
和同等水平的比。
避免过度保护；很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，
把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，倒不如让孩子在周末帮
家里干一点农活，干干家务，这样会使学生更好的投入到有限的学习时间中去。
各位家长，过去两年，因硬件不具备、生源短缺，我校高中未能招生。现
因广大白湖干警强烈要求，得到白湖监狱管理分局高度重视，我校已向县教育
局申报 2011 年秋季高中招生，计划招收两个班 120 人，并请求县教育局对我校
实验室、微机房等设施进行配套建设，充实相应的师资力量，学校也将进一步
加强管理，发扬敬业、爱生、科学、严谨的教风，扩大学校的声誉，谋求学校
更好更快地发展。在此，我们欢迎广大家长再中考招生时，指导孩子填报我校。
最后祝家长用心做好后勤保障工作，使孩子们有一个健康的身体。祝大家
家庭幸福，愿孩子们能在中考中一鸣惊人，被自己理想的学校录取！
谢谢大家！
九年级中考前家长会发言稿
尊敬的各位家长:
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此，
我代表学校和我班 46 名学生以及全体任课教师,对家长同志们表示谢意，同时对今天的家
长会影响了各位的正常工作、耽误了各位的宝贵时间表示抱歉。
今天是 4 月 3 日，再过 77 天，我们的孩子就要面对人生的第一次大考——中考了，
时间虽说是 71 天，但是除去清明节、劳动节、端午节和周末休息，在校学习时间却只有
44 天了；如果星期六补课，可以补 8天，那么也只有52 天时间。在这关键的时刻，把大家
请来，无非是希望您了解分析您孩子的学习、生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学
校、学生和家庭形成合力。希望这一措施能得到大家的理解与支持，并请大家就孩子的教
育献计献策，争取在今年 6月21 日的中考中最大程度的发挥他们的水平，以理想的成绩顺
利地升入高一级学校。
俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有近 5665 名考生，可谓千军万马过独木桥，
谁冲在前面就能过河，稍有放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这
仅仅 77 天时间里，我们一定要以孩子复习迎考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力 ，
才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么
呢？这就是今天我们坐到一起来的目的所在。
　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及
在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高总复习质量，同时促使家长也能够积极参
与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。
下面我从 五 个方面来说一下：
一、班级现状汇报
从整个班级看，在全体师生的共同努力下，和刚上初三的时候相比，各项工作均取得
了一定的进步。
1、半年多来，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够
按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，课堂纪律有了明显好转；
2、自习课保持安静已经成为常规，每天最后一节自习课都有专门的学生坐在讲台前维
持纪律，督促全班认真学习；
3、课间消除了在走廊上追逐打闹、脏话连天的现象；
4、特别是，对学生的仪容仪表严格整顿。
5、学生的文明礼貌习惯好转。
6、认真学习、抓紧时间复习的学生增多了（有的经常学习到夜里11 点以后）
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三
一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责
任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好。
二、下面汇报我班第一次中考模拟考试的成绩
1、本班总体成绩分析
总体情况：与上期相比有所进步，最高645 分，最低 109 分，500 分以上11 人，进入全校
前30 名的学生有 15 人。
去年录取线为文化成绩 520 分左右，对比本次成绩，估计您的孩子要在 500 分以上才有望
上高中。但是，剩下这几十天非常关键，如果刻苦，好些480 分左右的学生也会迎头赶上；
如果放松，500 分以上的有些学生也要后退。
2、这次考试中我们也发现了一些问题：
（1）、学生基础知识太差。
（2）．学生学习方法不科学。一是不重视笔记内容，二是没有合理安排时间（白天玩，
熬夜学，适得其反，事倍功半）
（3）．学习自觉性还存在一些问题。主动性、积极性差，老师不逼就不理
（4）．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
（5）、有的学生认为升学无望，就“烂船把倒烂船划“、“破罐子破摔”，学习态度
非常不端正。表现在：一是平时从不主动完成作业，抄袭;二是考试不认真做题。
（6）、最突出的问题是偏科严重，（理科）文科考 90 多分或者 100 分，（文科）理科
却不及格。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。要引起重
视，同时希望家长配合教育，有的同学几门成绩很好，就是有一两门课不如别人，结果总
成绩下来啦。(偏科学生成绩：成绩表中画圈学生)。
4、下面向各位家长汇报您的孩子本次考试中的成绩、在本班、年级的名次以及需要弥
补的学科：（给各位家长分发成绩单及注意学科）
三、谈一谈个别同学的不足之处。
1、学习目的不明确，个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学知识的过程，也是
一个学做人的过程，更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确，还
有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。直接导致了努力程度的降低，或是思考问
题不深入，这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。
2、自主学习意识和能力不强。
① 作为初三的学生，个别同学还是一种无意识、无计划的学习，他们每天的学习时间
松散，每天缺少课后复习的环节，导致头脑中的知识不系统、不清晰，在考场上混混浊浊
正确率不高；
② 个别同学自我要求不高，每天只满足于完成作业，或是应付作业，养成了对知识不
深入思考，做作业只图快，不图精的作业方式，以至于将这种粗枝大叶、马马虎虎的习惯
带到考场，造成审题不仔细而丢分的现象。
③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信，做完作业总要找他人抄袭。
④个别同学只是羡慕其他同学在学习成绩上的优异或是进步，将别人进步的原因归结
为他们天生聪明，而没有看到别人长期以来付出的努力，没有认识到自己用功不够。
3、交往朋友格调不高。
部分同学之间交友形成的小圈子所关注的话题大多集中在游戏、零食、偶像、手机、
搞笑等，玩乐摆在生活的首位，而很少有更高的追求和人生目标。
4、个别同学不诚实、常撒谎。
个别孩子为了多制造玩的机会，又要逃避家长和老师的责备，从而养成了撒谎的习惯。
遇到节假日，就找各种各样的借口、编造各种各样的谎话欺骗家长和老师，放任自己在外
玩耍，甚至晚归，让家长担心。
5、自我约束能力太差，经常严重违反学校和班级的纪律。有的多次抽烟，直到现在还
屡教不改（摘录《检讨书》）；有的多次赌博，甚至公然在教室、寝室赌博“打金花”；
有的周日老早就离家，来了却不在学校看书学习，去外面三个一群、五个一伙的东游西逛
进网吧上网观看；有的男男女女鬼鬼祟祟，很有“早恋”的嫌疑；…………
以上是班级中个别同学的不足之处，希望我班的家长都能提醒自己孩子重视这些不足，
不断反省自己，让孩子的成长日益完善。
九年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
　　你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时
间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的
行动表示衷心感谢！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是
骄傲；对我们老师和学校来说，是支持，是理解，是欣慰；是大家
对自己孩子的重视。
　　所以学校组织召开本次家长会的目的：一是为了加强家长和老
师、学校之间的联系，以便我们老师和学校能够及时调整工作，提
高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理
中来；二是想通过此次家长会让家长们更加深刻地认识初三学生的
前途问题，多思考下面几个问题：
　　1、 我孩子的今后的出路在哪里？
　　2、 作为家长，您对孩子有要求吗？要求是什么？您对孩子的
目标定位是什么？您了解孩子现在的学业状况吗？
　　3、 您是否与孩子谈论过有关前途问题，对孩子的想法了解吗？
　　因为现在九年级学生的确是站在人生的一个抉择路口，也可以
讲是改变他们命运的关键时刻。相信大家的想法和我一样：“我再
苦再累无所谓，只要自己的孩子有出息”，因为天下的父母心情是
一样的，“一切为了学生的成长，一切为了孩子的未来”。让我们
的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发
展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，在离中考仅有212
天时特向家长同志们提出以下几点希望：
　　1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味
的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要
求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
　　2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心
他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康
有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。
　　3、在孩子心中树立榜样。“家长是孩子最好的老师”。你们的
一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。
　　4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在
校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，
共同教育的目的。
5、要配合老师的工作，支持学校的决定。因为学校包括每一位
教师和家长的出发点是一样的，即想方设法让孩子成才，成有用人
才。
6、创设良好的家庭育人环境。 尽量抽时间与孩子们在一起，
经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的
问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善
于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同
制订计划帮助他们改正缺点。
7、适当牺牲一下自己的经济，在生活和精神上关心体贴自己的
孩子，减轻他们面临毕业会考的压力和紧张情绪。
　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有一二十年的精心
培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理
更是培养不好孩子的。
　　总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更
好。当然我们也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，
你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就
再也补不回来了。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了
我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师们愿意
从一点一滴做起。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁
壮成长、健康成才！
　　最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，
增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发
展，为升入理想的高中和步入成功的人生打下坚实的基础。祝大家
身体健康，合家欢乐，心想事成！
　　 谢谢大家！
九年六班班主任家长会发言稿
王伟
家长同志们，上午好！
　　今天召开的是学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位
家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示衷心
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