中专班主任工作总结

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中专班主任工作总结
中专班主任工作总结
中职学校的班主任面对 15--18 岁的学生，工作更加繁重。我相信，任何一位班
主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中
职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。 班主任要善于接近孩子，
体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的
亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的
必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优
缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二
要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活
环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的
道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当
作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着
以点带面 和 以面带面 的作用，我称他们是 班主任的左右手。 所以唯有慎重
地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作
为一种形式存在，班主任必须精心培养：
其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；
其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个
人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起
到模范带头作用，亦即 以点带面 ；
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建立正确、健全
的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和
进取心，亦即 以面带面 。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的
举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力
争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一
个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中职学生日常行为规
范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常
规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古
代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过
集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），
务必使每个学生具有 服从集体，服从命令 的思想，具有自我约束力，形成习
惯，保证整个班集体随时表现出 活而不乱，严而不死 的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小
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