一年级第二学期班主任工作总结35

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人教版一年级下学期班主任工作总结
经过一学期的教育教学工作让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主
任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子
茁壮成长的良好教育环境。
主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情
自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主
任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性
工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。现将本
学期的工作总结如下:
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入
手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班
会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注
意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻
注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文
明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳
集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早,我总是跟学生
差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步
养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学
生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、持之以恒,形成习惯。
自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他
上能实自己就有对孩子的有想到要求发下后自己都
一下子就成到,何况幼儿园出来的小不点呢!所以自己就
下来,有好好持到,这是我自己要好好。我要明我面对
的是活生生的生,他都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子
们已有的不良行为,要通过他自己不的思想成自己的思想
改变自己的行为,这要有一个比较长的时间,我更要有
更要有改变的持之心。
5与家联系
时,我能心爱的每一个学生。对一表现不好的学,更是
注了更多的爱。我经常闪点鼓励。当他
困难的时,我总是耐心发现他在学习上、体上、
思想上有什么特殊,我总是时性、主动地和家,向他
耐心做他的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能
健康成长。通过一的工作,使学校、家庭密切配合,更好教育了学生
总之,只要我心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而出,
己的工作度,一都为提孩子生命状态为出发,我的班主任工
作能在不磨练到提。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校
与指导下,有所进步,班级管理工作千头万绪,工作方
万别,让我在实去探索总结行之有效的方,使班级管理工作
水平断跃新台阶
20xx---20xx 学年度第二学期
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