一年级第二学期班主任工作总结16

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一年级下班主任工作总结
本学期我担任了一年级班主任的工作,班级共有 57 名学生。在这个学期里,为了搞好本班
的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做
了下面几点工作:<
一.培养学生遵守纪律的习惯。
一个人的行为习惯如何,将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此,从一年
级开始,教师必须了解低年级学生的行为特征,重视学生的养成教育。同时,在学校,纪
律是教学质量的保证。
1、本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学或者
某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努
力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才
做好一阵儿,以后还要加强教育。<<
2.培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生
执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比
制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学
们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,
放学回家都会说:“老师,再见!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人
好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。<<
<
3.利用主题班队会对学生进行思想品德教育。我跟他们召开了以“献给妈妈的爱”为主
题的队会,学生了妈妈是怎样爱自的,自要怎样回妈妈,从使学生到教育。
三月份是学雷锋活动,开展“爱的献”捐款活动,事证明,班队活动是对孩子进行
思想品德教育的最佳途径。<<
.培养学生良好的生习惯。良好的生习惯有助于孩子健康,我纠正同学们错误
读书写字姿势,教给孩子刷牙,检查他们的个人生。教育学生保持环境卫
生,每天坚持一小让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。<<<
.做好学生的全教育工作。每天晨会课出几分进行全教育,教育学生遵守交
注意身安全,不下河洗澡,不到危险带玩耍注意食全,不购买
的不洁品。学生课间玩耍要求他们注意团结,不打架,以出现事把安
隐患消灭状态
防疫做好生保工作。在流感流行期间,给学生讲有方面的知识,教给
学生一些预防措施。在传染病流行期间,建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课,
为了不使他学生感染,我总是说这些患病的学生回家,从保证了他同学的
全。<<<
7.加强之间的联系,共同教育好学生。老师要教好学生,了做好校内的教育、
外,还要做好校外的工作,要长联系得家长协助,才能学生教好。平时我都
注意做好这个工作,利用家校路路通这一途径联系。<<
、本学期,我重全体学生在有的基础向前提高,努力提高极格率优秀率,从整
好的成了本学期的教学任
1、解课改理念,提高教学质量 <<
<<<<< 一年级是学生从到小学的转换点,这阶段的儿童感性于理性,对
主观认识。为此,一学年,我一直用童化的语言和形象生动的直观事
来指导教学,学生能迅速受知识学生老师成一良师友对时,他的思
就像草野上的野马天马是,交火花拼出了个的思想;当学生的交成了断
线的风时,教师要及时制,这时教师的权威也是不容置疑的。
<<< 学生有着自的个思想,如何他们有个表现的呢?实验教学中,适当
小组合作学习、“我小老师”、“能我能,行我行”教学手段让我的教学如
<<
<<<个人都渴望人用赞赏眼光来老师一~~同学
利,如一些,加上些动作,那就更棒了!”或同学们的一片热烈声,
他觉得上课是一件愉快的事。评价机制的建立和灵活用,能动学生的积极
性和学习热情,活化课堂,学生的情感得到可,在评中促进成
<“兴趣好的老师”,有学生想学爱学主动学了,那么,教师的主作用学生的
主体才能分发
<2重自身形象,提高自素质
<<<< 一年级小学生年小,对周围物极敏感,有着太阳般金灿灿的心,他们对外
是好的,有着强的模仿能力。
<< <我重学生的心灵感受,用爱发展的眼光来待每一个学生,
注意身形象,提高自素质,在学生心中树良好的象,他们感受
力的老师。
3 认真备
<<< <今年我担任的是一年级语文教学工作,教学内容较简单我不因教容简单
就轻课,每节学生的同时材备根据及学生的实际
设计课的类型拟定采用的教学方对教学过程序及时间都作了详细记录
认真一课都做到“有备而来”,堂课都在课做好分的
制作吸引学生注意力的有,课后及时对课进行分总结,
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