一年级第二学期班主任工作总结15

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一年级下册班主任工作总结
　　作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，
我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我们一年级的四位班主任已经一起
合作了几年，彼此都能借鉴对方的长处。本学期我也是在一边学习一边总结中
前进。下面我从几点谈谈本学期的班主任工作总结。
　　一、主要做法和成绩
　　1、一年级是孩子习惯养成的重要时期，我努力做到两点：一是尊重每一个
学生，培养学生的个性发展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个
孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过。对于学困生
我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，
并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。张佳君同学学习信心不足，识字量很少，每
天放学的作业我都单独读题给他听，上课尽可能提问一些他能回答对的问题，
通过这样的锻炼本学期取得了 93 分的好成绩。
　　2、学生的习惯日渐良好。
　　本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上
了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。
　　学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，许多学
生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的小朋友也少了。
　 打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，每天值日
生组长会提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段
时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交
给他们自己去做。更可喜的是崔喜倩等同学每天坚持主动做值日，不仅扫自己
班的责任区，还打扫其他年级的责任区。受到学校的表扬。
　　3、学期初我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是
组织纪律性弱，纪律控制不好就会松散，缺乏自我约束能力。经过一个学期的
努力，每天提醒，采用小组比赛，奖励小礼物的方式，目前已经能够很认真的
听课，与以前有明显变化。
　　4、现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处
理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针
对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学
生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找
不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。
　　二、存在的问题
　　1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，
但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在
班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小……
　　2、要“偏爱‘学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的
自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
　 3、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。
　　4、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要
天天讲，天天抓，要不厌其烦。
　　三、今后做法
　　1、精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识教学，搞好思想教育工作。
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