小学一年级上学期班主任工作总结(5)
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2025-08-18
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小学一年级上期班主任工作总结
(20xx—20xx 学年度上期)
时间过得真快,转眼间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了一个学期,回忆
这个学期班主任工作的点点滴滴,有许多感慨,虽然又苦又累,但心里是甜的
是快乐的。现工作总结如下:
一 、培养了学生的学习习惯。
1、常规性习惯的培养
低年级学生天真、活泼可爱、好动,所以学生学习习惯的养成,要下一定
的功夫,我根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容,结合学生
的特点,对学生进行了具体的学习习惯的培养,把上课及课堂上学习习惯编成
儿歌指导学生:“上课铃声响,快步进课堂,端正静坐好,学习用具有序快准备,
等着老师把课上。” 在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用班
会课,给学生边讲边演示步骤, “书包放桌箱,今天用的教科书、文具摆桌
上。”在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行
示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势,发言声音要响亮。说话要清楚。 课
前要预习,课后要复习等。并长期注意良好习惯形成后的巩固。这是农村小学
生启蒙学习的重要环节,学生天真、活泼可爱、好动,对技能的形成会产生遗
忘,因此要反复抓,这是一项重要的工作。我在这一阶段,多以比赛、竞争、
等方式来巩固学生的良好习惯。只要每一个学生都养成了良好的学习习惯,班
风班貌自然得到了发展,学生学习才会有热情。
2、特殊学习习惯的培养
这是农村孩子入学的一项特殊的但又非常重要的学习习惯。有的学生连握
笔都不会,就谈不上如何写字了,因此我不仅指导学生如何握笔,而且教会他
们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
3、课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子,天真、活泼可爱、好动,一课堂 40 分钟的时间,有
的孩子坐不住。因此,习惯的培养是班主任工作的重中之重,这是课堂教学的
关键。每天多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鼓励他们。利用
奖品鼓励他们。再次,关心学生的学习和生活,是班主任应尽的义务。特别是
营养餐的就餐情况。要时常查看和监督。孩子们年龄小,生活的自理能力差,
要多关心和指导。
二、家校联合管理学生。
和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。虽然家长是孩子的第一位
老师,但在边远的农村,多数家长缺乏对孩子思想教育的方法。因此,教师对
孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我
经常通过与家长通电话,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和
提出一些建议等等。并给家长也指导一些教育孩子的方法。虽然工作一点都不
轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。
三、自身工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身
教的作用。所以在工作中我一直遵循“为人师表”的指导方针。
1、抓思想教育:利用班会课对学生进行思想品德教育,卫生、纪律、安全
等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习
惯等。
2、发挥“小干部”的作用:大胆放手班干部去管理,并时常给予指导,使
其学会一些常规的管理方法,同时也达到班干部自律的作用。
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