小学一年级上学期班主任工作总结 (2)

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小学一年级工作总结
（20xx——20xx 学年度第一学期） 付燕波
时间过得真快，转眼间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了一个学期，回忆
这个学期班主任工作的点点滴滴，有许多感慨，虽然又苦又累，但心里是甜的
是快乐的。现工作总结如下：
一 、培养了学生的学习习惯。
1、常规性习惯的培养
低年级学生天真、活泼可爱、好动，所以学生学习习惯的养成，要下一定
的功夫，我根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容，结合学生
的特点， 在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用班会课，给学
生边讲边演示步骤， 在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要
先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势，发言声音要响亮。
说话要清楚。课前要预习，课后要复习等。并长期注意良好习惯形成后的巩固
这是农村小学生启蒙学习的重要环节，学生天真、活泼可爱、好动，对技能的
形成会产生遗忘，因此要反复抓，这是一项重要的工作。
2、特殊学习习惯的培养
这是农村孩子入学的一项特殊的但又非常重要的学习习惯。有的学生连握
笔都不会，就谈不上如何写字了，因此我不仅指导学生如何握笔，而且教会他
们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
3、课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子，天真、活泼可爱、好动，一课堂 40 分钟的时间，有
的孩子坐不住。因此，习惯的培养是班主任工作的重中之重，这是课堂教学的
关键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鼓励他们。利用
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