小学一年级班主任工作总结篇2

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小学一年级班主任工作总结篇
时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。班主任是班级的组织者
和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任
工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。
一、班集体建设
他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,建立一个班风正、学风浓,同
学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级
体一直是我追求的目标。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,
我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品
格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,
爱班级。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级
在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们,表
扬他们,和他们一起庆贺。当班级如现问题,学生犯了错误,我都要和他们一
起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学
生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、班干部培养
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任
领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上
采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选,选出班级学生喜爱的班级
干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。同学们
继续留用,一出现问题的他一段时间改进他所出现的问题,同时
他的职位由其他表现不错的同学来任,通过这一措施班干部养成了积
极为同学服务的意识。
同时我继沿用学校颁布值周班长制度并对其加以修改。这一方法培养了
他们的才能,班级的自我管理得了加强,班集体部也日团结。让尽可能
多的更多地同学参与到班级管理当中来,强了他们的主人意识,现在我
经做了人人有做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部
时组织班委会,积极组织好班级的各日常务。
三、做好后生的转化工作
在我班,后生在班中相较多,能量大,影响。因此,转化生是班
主任的一必不可少的基本功首先把真诚的爱给予生。要做到思想
歧视,感上不厌倦态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一
真诚的爱心,响他们心次要现他们的“闪光点。比如
在课堂上他们创造条件,鼓励他们举手发言给予肯定、励。课
导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们设一个健康良好的环境,也有
利于班集体的建设。
四、积极开体活动
做好课间晨练强学生的体高学生的学习效率年级学
生学习任务比较重,进行适当的体育活动不有利于学生身体素质高,
而且也有利于学习效率高,每次活动我都亲临场与学生一起活动并适
技术性的导,这样不仅可防止外事故生,而且以加深
生感流。
、建立机制现学生的光点
学生作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要现学生的
光点,因此我充分利用墙报宣传作用,学生在每活动中的每次进步
们都会在上面加分标记录他们成长的过。学校举行动会中获了
,同学们就他们加分,他们非常高,在这一天的学习当中他们一直表现
了比较积极的状态并且认真成了作
、积极开活动
学期学校举行的各活动,我们都积极加,而且成绩优秀
、加强安全教育
安全责任,重于泰山始终把孩子的安全放首位,天天,课课。教育
学生学会保护自己。不自己受到伤害
育为教育之
视思想教育,要成才先成人。思想教育不容忽视学期,我结合
教处“讲文明,知礼仪”的主题活动,处处要求学生按照《小学生守则》
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