小学四年级班主任工作总结5

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小学四年级班主任工作总结
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。
本学期我担任四班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促
进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，
和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的
主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课
上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己
的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都
捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教
育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺
点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行
安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每
天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，
针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止
追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，
经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在
萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了
良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违
纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习和，让学生时时检点自己的行为。
同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“冬季三项”比赛中，
报名时竟只有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻
苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的
一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的
权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员
们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学
生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的
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