小学三年级第一学期班主任工作总结

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班主任工作总结
--20xx--20xx 学年度第一学期
这学期我担任三年级一班的班主任，这是自己又一次接受新的班级，一切从
零考试。在这一学期，我主要从以下几方面抓起。
一、了解学生。
这是自己新接手的班级，首先得对学生有所了解。我通过与前任交流，与孩
子们的谈话，对学生的情况掌握在胸。比如：班里面比较活跃，能力也强的是
韩琪、马颍琪。调皮捣蛋的是李少杰。爱管事的是边晶。不爱写作业的裴宇昕，
不爱上学的吴尚轩。赵晓斌、代佳帅父母经常不在家。赵夏颖、李少杰家庭情
况比较特殊。
整个班级学生思维活跃，上课表现积极，自主能力特别强，但是学习习惯有
待进一步提高。
二、制定好了班主任计划
一开学，我便在学校的安排下，紧密结合自己了解的情况，制定了班主任工
作计划，让自己有的有的放矢。
三、注重了学生良好习惯的养成。
学生刚从二年级升到三年级，原来是一个老师教，现在分科了，再加上科目
的增多，很多方面不太适应，我在这一学期中，注重了培养学生良好的学习习
惯，良好的行为习惯。
1.“润物细无声”，老师就是学生学习的榜样，学生非常留意自己的班主任，
处处以班主任为学习坐标，所以，我很注重用自己的思想、行为、作风和品质
去感染和影响学生。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我
自己首先必须做到，给学生树立榜样。比如：平时我要求学生要遵守纪律，不
迟到，不早退，不说话。那么，该我上课时，我决不迟到一秒钟。比如见到学
生给他一个笑容，他也学会跟你主动问好。看见学生的东西掉下来，我帮学生
捡起，学生也会互相帮助。
2.从自我做起，从小事做起。
根据学生的竞争意识，除每月学校的量化考核评比以外，我还在班级中设立
了“值日班长”制度，负责当天的工作，班干部协助，每周总结，小组得分最
高者给予奖励。这种做法大大提高了学生的规范意识，激发学生积极向上的精
神。
四、让学生学会自我管理，自我体验
我有意识的让学生参与管理，把愿意为班级服务而工作能力强的学生任职主
要班干部，同时把班内大小而琐碎的工作分配到个人，如图书角管理员王樾、
玻璃管理员吴尚轩、李少杰、张亚霏，多媒体管理员赵雅欣等，让每个人都做
官，都感觉到自己是班内小主人，让学生都有一定的责任感，更好的管束自己
的同时又去为班级服务。
五、大力培养干部，树立榜样
班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手。因此，我非常重视
班干部的选拔和培养，同时还注意精心培养:其一,大力表扬干部优点,宣传他们
的先进事迹,比如边晶的晚自习管理就很到位。其二,在鼓励干部大胆工作,指点
他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪
律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,其三,培养干部团结协作
的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展
批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
六、奖惩分明
教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里
都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表
扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，
不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时教师还应该公平宽容地对待
每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学
生的过去评价未来。对后进生。不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他
们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步。
七、注重安全教育
安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，
严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期
我们利用每周班会，每天晨会，宣传安全知识，同时教育学生遵守交通规则，
不在校园内追逐打闹，注意安全，不随便上楼爬高，确保学生的安全，经常开
展安全教育。
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