小学六年级上学期班主任工作总结

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劳动街小学 20xx-20xx 毕业班班主任工作总结
葛 剑
作为毕业班的语文教师兼班主任,在学生毕业之际,静下心来,反思一年工
作的得失,将本期工作如下总结:
  一、营造氛围,促进优良班风的形成
  1.抓好纪律教育
  一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人
结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级
公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。
  2.开展班级活动,引导健康发展
  作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主
动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、
确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”、“讲故事擂
台赛”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成
了读书读报的好习惯。
  3.鼓励竞争,共同进步
  没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花
闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须
鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学
生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达
到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人
的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑、和
成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识,及自我管理的能力,班上形
成了你追我赶的学习氛围。
  4.严格检查,让常规养成教育自觉化
  养成教育就是通过各项活动,使同学们行“规范,自觉化”。严格
检查督促检查学生守规范的情况,是保障学生良好习惯形成
关键
  5.加强学生文明礼貌教育,帮助学生立和的人际系。
二、提高教学质量的做法
1.抓基础识和基本
在上学期期末考试中,显示出本班的基础掌握得不够扎实,本学期在这
方面进行了抓。如对文的生和要求背诵内容,一班同学
过关。对学习的重,如“子的变”和“修改病句”以及“多音字的理
”等容易识,我则用了多种形习,小结方巩固等,
取绝部分学生在课堂过关。对学生马虎做作业书潦草的现,我要求
班学生作业一律用钢笔课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在
字词句方面的识得到了巩固高了他们学习的基本能和语文能力。
2.好学习方的指导
俗话说,“磨刀误砍柴功”。重要的学习莫过于的学习。好了学习
的指导,对高学生学习成绩是有很大的好的。因此,我在教学不同的
时,结合学生学习的情况渗透学习方的指导。
文时,要求学生“读—画——写—问”的习方,意思是
“读文、画词句、思内容写批注、”的方。学生掌握这个习方
利于提高他的自学能力和平。
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