小学六年级班主任工作总结4

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20xx—20xx 学年度第一学期
班主任工作总结
李林梅
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙
的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育
要求学生进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起
注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。
我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我
经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应
该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好
处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。
当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也
就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学
习氛围
本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习
的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早
自习和午间。早晨，我安排了值日班长进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，
或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学
生就有事情做，而不致于吵闹。中午 12：45 要求学生进教室学习，有时让他们看课外
书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得
比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也
不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确
立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表
现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强
班级的学习氛围。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都
会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也
同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，
学校也组织了不少活动和比赛，比如“合唱”比赛、“广播体操”比赛等，我鼓励同
学们尽可能参加集体的活动，并作好安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应该
有纪律性，有克服困难的决心。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，
不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地对待每一个学生
我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力
强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。
不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心
和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到
学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不
少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到
了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一学期来做班主任的工作总结，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，
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