小学班主任工作总结6

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小学班主任工作总结 6
本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我
们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大
力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的：
一、基本情况
本班共有学生人，其中女生 57 人，少数民族 35 人，少先队员 57 人，
大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，对知
识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很
高，对知识的渴求十分强烈。
二、工作总结
（一）、教育教学工作
1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯
彻执行开学初制定的语文教学工作计划。
2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以
“学生为主，教师为辅”观念的转变。
3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱
祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。
4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次
习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再
到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。
5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法
的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，
培养学生自主创新学习的新方法。
(二)培养班干部。
班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要
选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，
首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有
责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的
班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，
同学们也都服从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的
班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪
律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
(三)加强思想教育
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的
基础。作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自
身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自
己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人
的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思
想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情
况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习
能力得到提高。
2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的
教育教学效果，提高学生的学习成绩。
3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困
难的学生，最终达到了共同进步的教育目的。
4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，
分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。
(四)、积极开展丰富的文体活动
1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队
活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年
先锋队组织，是党的强大后备生力军。
2、培养了他们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，
处处树立先锋模范作用。
3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特别
是对于非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们向
少先队组织靠拢。
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