五年级第二学期下学期班主任工作总结11

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20xx-20xx 年度 xx 小学
五年级（2）班第二学期班主任工作总
结
岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月
流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足
迹。本学期，我继续担任五年级(2)的数学教学工作、班主任工作，
一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，
结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计
划，有组织，有步骤地开展。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的
眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成
课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与
任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长
记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一
定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学
生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上
去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
　　2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长
的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的
早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺
委员的活动安排检；小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立
了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，
多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，
实行自愿承包，责任到人。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指
导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多
多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通
好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这
些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都
让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表
现突出，取得了好的成绩。
　　三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解
学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。
　　根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学
期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实
有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，
行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。务必
使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个
班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
四、与各科教师加强联系。
积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽
带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的
意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡
事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
　　　五、家校联系，形成教育合力
　　本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情况
及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，
以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，
学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老
师，学校在家长心中的良好形象。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作
较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。教无止境、
学无止境，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，
以便将自己的管理水平推向更高的层次。
五（2）班班主任：赵飞
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