五年级第二学期下学期班主任工作总结7

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20xx-20xx 学年度下学期五年级班主任工作总结
　这学期，本人继续担任五年级的班主任。经过上几个学期的努力，总的来
说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以
下几点：
一、 继续加强了解和研究每一个学生
了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊
敬师长、团结同学等情况；学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能
力、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每
一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体
中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他
进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。
二、继续加强对学生的德育教育
第一. 继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道
德教育。
第二. 继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让
仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，
每周看“品德记录本”，
只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严
加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。
第三. 强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生，我每隔
几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打
架或是犯了其他的错，我就马上教育。
第四. 鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，
我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五. 同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍，有空还给他
们讲讲四大名著中的《三国演义》、《水浒传》。
第六. 为了激发学生，本学期，我继续开设德育奖，在学期末时评选出三
位班级优秀少先队员，由学生来选。无论成绩好坏都有资格，选中的学生将得
到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。
同时，他们的思品成绩为优。
三、继续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开始学习，
值日同学值日；中午，13：00 后开始学习。在作业上，要求他们平时的作业
也要书写工整。
四、 强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常
规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全
班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地
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