五年级(1)班第一学期-班主任工作总结

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班主任工作总结
班级：五年级（1）班 班主任：
班
级
总
体
情
况
五年级（1）班有 37 名学生，其中 21 名是男生，16 名是女生。少先队员有 37
名，维吾尔族 35 名，哈萨克族 2 名，学生年龄在 10—12 岁，是一群活泼，天真的少年
儿童有 2名留守儿童（玉山江，苏比努尔），后进生 5名，大部分学生的家长汉语水平不
高，对孩子的学习不能进行有效的指导，
班
级
成
绩
荣
誉
获得过流动红旗（红领巾岗位制度）， 黑板报比赛获得第三名，庆祝诺如仔节演
节目第二名， 庆祝六一儿童节表演节目一等奖， 学生参加手抄报，艺术节都有
奖。
交
通
安
全
教
育
在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点。安全工作是班主任工作不可缺少的一部
分，一学期来至始至终没有放松安全教育，严格按照学校制定的安全措施去抓，在日常教育工作
中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一学期来没有发生任何意外事故。
班
级
卫
生
管
理
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照
值日工作的顺序进行打扫卫生，严格要求个人卫生，教室，走廊，校内，校外，卫生区的卫生
加强培养学生的自律。
。
班
级
纪
律
管
理
纪律方面，师生共同制定课堂纪律，课间纪律，
在各任课老师和班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。
民
族
团
结
教
育
利用早读课，班会，主题班会，手抄报，黑板报，等等多种方式加强民族团结教
育。民族团结一家亲活动中 我们班的每位同学跟五（2），五（3）班的每位同学
结对子，班级和班级 合起来搞活动 进一步加强民族团结教育。
班
风
建
设
共同的奋斗目标是前进的动力，良好的班风是一种潜移默化的力量。本学期班级气氛较和谐融洽，定
期所召开班会以及班委会议，我们借助早读课、主题班会课和其它教育实践活动以及黑板报，手抄报
等途径，认真宣讲“守则”、“规范”的意义及要求，使学生懂得应该提倡什么，反对什么。对班内
一些错误的行为表现，及时开展细致的教育。
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