五二班班主任工作总结

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20xx—20xx 学年度第一学期五年级班主任工作总
结
在本学期我担任五年级二班的班主任工作，本班共有 28 名学生，
其中男生 15 人，女生 13 人。整个班级的语文学习兴趣比较浓厚，
但而且后进生面大，他们基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、
马马虎虎，个别学生有不交作业的现象。现就这半学期工作总结如
下：
一、明确目的、严格要求
做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后第
二个星期，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的
要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么
做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、
科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的
要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。
二、常抓常规管理，初步养成良好习惯
我班有 45 名学生，学生在校一日的常规是否规范、文明，影响
到良好集体的形成及学生各方面的发展。在本学期的班主任工作中，
我注重从小事抓起，抓常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，
为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据
班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫生、纪
律、学习等。同时，我利用班会、晨会让全班同学讨论，明确小学
生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周
进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，，把他们的名字写到
光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习
惯。
三、创设良好的班级氛围。
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权
利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，
以利再战。平等得待每一位学生，努力发现它们的闪光点，及时表
扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读
有益的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。鼓励学生参
加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生
多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，
积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教
育方法。
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