四年级上学期班主任工作总结1

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四（1）班主任工作总结
李芙蓉
时间如白驹过隙，本学期的教学暂告一段落。班主任工作是任重而道远
的，现将这学期的班主任工作做如下总结：
一、取得成绩。
班主任是班级的领导者、组织者和实施者。我从今年九月份接管四年级
（1）班主任，至今，在这一段时间中不敢说取得了什么成绩，只是觉得自己
的努力和孩子们的配合让我们都收获了很多。我积极鼓励孩子们参加各种活
动和培养各种特长，支持孩子的爱好。认真学习了《小学生守则》和《小学
生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，对学生进行了纪律教育和集
体荣誉感的教育。配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，
使学生的身心得到全面发展。通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知
识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。
这学期，我们在学校举行的多项活动中都取得了不少荣誉。在校秋季阳
光体育运动会上，我们取得队列队形第一名和广播操比赛第二名，阳光特色
展示获第一名的好成绩。这离不开孩子们的努力和他们的付出。在小学生红
歌比赛中获得三等奖，另外，刘金毓，赵振阳等人在讲故事比赛中获分别获
得一等奖和三等奖。知行检测获优秀组织奖。在普通话经典诵读比赛中我班
获得一等奖。在值周评比中，我班级还多次获得流动红旗。现在回想起来，
不光是我，我们整个班级都收获了很多。
我班的个人量化成绩措施在班中起到了良好的积极推进作用，有利于孩
子们的学习进步，利于培养他们的好学习习惯和学习意识，我觉得这更应该
算是在这一学期中我所取得的最好的成绩。
二、存在问题
1．班级卫生。
良好的环境是学生学习的基础，虽然班内分成了五个卫生小组，每个小
组平均 10 人，是卫生还是不能做到保质保量按时完成。学生的打扫卫生意识
不强烈，值日概念不深刻。这就导致了每天值日时间老师督促，往往一小块
儿卫生区就打扫很长时间，致使效率低下，质量不能保证，重新返工，既加
大劳动量还耽误了上课时间。对学生卫生习惯指导不够，思想教育不扎实，
学生做事的责任心不强。
2．班级纪律。
纪律问题一直是我们班的隐痛。老师在，安静，老师不在，部分学生就
吵闹。纪律总是不好的原因我总结了几点：没有制定合理有效的奖励条例；
学生自我控制能力较差，如盛文霖、张建超、张瑞、袁昊等人习惯较差，在
行为上不能严格要求自己。做事随心所欲；班干部（尤其是纪律委员）负责
不到位。管理方法不够强硬。班主任对学生自主管理意识养成不够，一些学
习行为差的学生在思想教育方面引导教育不足，教师指导方法方式不够灵活，
效果不明显。
3．学习养成。
个别学生团结协作意识淡薄。个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。
部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。在学习方面，大部分同学都能
认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学
习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不
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