四年级第二学期下学期班主任工作总结19

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小学四年级班主任工作总结
20xx—20xx 学年度第二学期
在学 20xx—20xx 年度，本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想
的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风
浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，
是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工
作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期我继续担任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我
深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面
面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，
平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针
对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课
堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，
培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事
较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，
认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，
我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班
干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培
养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主
抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队
精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的
小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕
是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，
放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫
干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他
们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习
惯，谁往地上扔一块纸屑， 马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看
成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
四、重视对后进生的教育工作
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