四年级第二学期下学期班主任工作总结14

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四年级第二学期班主任工作总结
本学期,我继续担任四年级的班主任工作。通过上一学期对学生的
了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,
还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在这样
那样的缺陷。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，
学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存
在的问题，学生的学习兴趣还是不高，学生的基础差，成绩不理想，
因此对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任
工作.这一学期，我主要从以下几方面抓起：
一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。
一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就
要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任
工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自
己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班
级。
在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，
选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，
找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内
不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制
度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要
做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。
通过一学期的历练与培养，各位小干部把班级管理有声有色。不仅
几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，
他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他
们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻
松了不少，我班也走向良性的发展轨道。
二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。
在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这
些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。
可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕
竟是四年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉
性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要
在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他
们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基
础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好
的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
我利用班会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心
细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班
内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差
的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现
进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、
生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方
面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长
和学习成绩的提高打下了坚实的基础。
三、严中有爱，做好后进生的转化工作。
通过上学期的观察和了解，我发现我们班，学困生人数挺多。他
们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。因此，转化学困生
是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为学困生关系到我
们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待学困生呢？
对学困生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不
歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的
一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光
点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现
他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找
他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创
造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、
奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一
个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。一位教育家曾指
出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这
样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后
进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有
白费。
四、继续做好家长工作，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育
管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理
外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，
这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重
视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就
及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决
办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要
与家长多联系，与家长共同管教。
五、工作不足及努力方向
经过这一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，
一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。但“金无足赤，人无
完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。
本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有
时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留
下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不
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