四年级班主任工作总结2

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20xx 学年第一学期四年级班主任工作总结
　　班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之
间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（2）班的教育教学工作。在
这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提
高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
　　一、全面发展，德育为首。
　　学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面
对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班
主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮
助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，
让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出
了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一
下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事
实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我
更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，
形成了团结互助的班风。
　　二、安全教育，常抓不懈。
　　安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我
时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、
学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检
查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下
楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学
生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针
对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问
题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证
了学生的健康成长。
　　三、加强管理，促进学习。
　　学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律
是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此
从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每
周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，
让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学
生奋发向上，如在本学期的“冬季长跑活动中，有些同学体质较弱,
我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼。事后，结合学过的《说勤奋》
一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一
分辛苦一分才”。
　　四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，
本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制
定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，
在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望
着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集
体的友爱。活动上，尽我所能开展一些班队活动，快乐活动。虽显
不成熟，但我相信，自己的在成长尽在不言中，组织能力也有了一
定的提高。回想起来，虽然对组织快乐活动，有些厌烦，但还是感
谢它，因为有了快乐活动，我想我的成长似乎快了些。
　　通过活动，拉近了师生间的距离，也对孩子们的个性，思想有
了更深入的了解。处理班级事务，尽量不依照自己的个人喜好，公
正处理。其实，孩子们心中都有一把尺，会丈量生活中的发生的事
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