四年级班主任第一学期工作总结

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四年级班主任工作总结
（20xx——20xx 学年第一学期）
没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本
原则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们
的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，
更要投入情感，做一位良师益友；再次，还须掌握一定的处理事情
的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事
件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班
集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，
了解学生的学习、生活和思想动态等。今天我就谈谈自己的一点做
法和体会。
一、明确目的，严格要求。
做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，
我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。
上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间
该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等
各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多
详细的内容都写在班级公约之内。
管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时
事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学
生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步
上轨。
二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。
本班以前的管理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度。这样
的制度有优点也有它的缺点，比如本班同学牛阳雨，该同学在班级
管理方面，特别是管理纪律方面她有比较强的能力。如果进行全面
的竞争上岗的方式，许多同学都会提出，牛阳雨同学的成绩不够优
秀，学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采
取扬其长，避其短的方式。让其担任了班干部之后，使其认识到自
己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到
别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色
起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生
都管理得非常干净，成为一名得力的班干部。同样，采用扬其长，
避其短的方式，在班级中挑选的文娱委员，灯长，桌长，以及小组
长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，
让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整
个班级积极向上。
三、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表
率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一
块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关
注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生
与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生还是后进生，优
秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生
的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己
看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，
在我的眼神里，在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到
这些不足之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视
同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。
在学校里至少应该培养学生健康的心理。其次，发挥小组合作精神，
经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生
会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想
哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，
提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布
置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽
到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀
生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这
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