三年级第二学期下学期班主任工作总结26

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小学三年级下期班主任工作总结
紧张的一学期即将结束了,这学期我仍然担任着三年级班主任工
作。三年级共有学生二十二人,从学生的学习状况来看处于两极分化
状态。现将本学期的工作做如下总结：
一、培养学生良好的习惯。
三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学
生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组
织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学
生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生
的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积
极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲
礼貌的好习惯。Ž
二、用自己的的言行影响学生。Ž
工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,
自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行,Ž用自己的的言行影
响学生。Ž
三、用信任去鼓舞学生。Ž
即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是
充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,
让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。
记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他
为什么没交作业，他告诉我说忘在家里了，那我就提议他下午把完
成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根
本没有完成，他怕老师通知他的家长，而家长对于他没有完成的惩
罚较为严重，所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况，我并没有
大发雷霆，而是细水长流的给他讲了一些道理：首先说谎是不对的，
说谎本身是对老师的一种不尊重；其次，犯了错就得立即改正，而
不是一而再再而三的推脱，这是对自己极其不负责的行为。
经过这番教育，他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我
觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,
更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,
怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不
在犯类似的错误。让他明白做人的道理。Ž
四、关心爱护学生。Ž
为了让一个班级有凝聚力,对自己的学生付出了最大爱心,就像
对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双
温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得老师是爱他们的,于是学生能
愿意拿我当朋友。Ž
五、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干
部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主
任的左右手。"所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大
家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培
养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬
干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓
励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，
力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；（3）、培
养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全
的舆论，带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明，本学期我班在
学风，班风方面，都有了很大的转变。
六、积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生
积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、
献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口
算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康
向上、团结协作的班集体。
七、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，
我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别
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