三年级第二学期下学期班主任工作总结6

VIP免费
3.0 2025-08-18 5 16KB 5 页 海报
侵权投诉
20xx 年小学三年级班主任工作总结
班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚
至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工
作的重大意义。因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班
的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳
等多方面的素质,我在担任三年级的班主任工作时,主要做了下面
几方面的工作:
一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。
多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你
真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育
好孩子们”。因此, 为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积
极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班
学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班的学生年
龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积
极性也比较高。但很多学生好讲好动,行为习惯不太好。上课时乱
喊乱叫,自我约束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老
师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分
学生比较懒惰,缺乏耐心,学习上没有上进心,经常有不交作业、
不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于采取措施,
而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近
学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体
贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近
和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批
评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中不交作业等不
良现象大有改观。
二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集
体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落
实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教
育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生
的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不。开
初组织学生学习有关规范内容促学生在思想上提高认识 ,平
时,发现某些同学或者某个小好的及时表,在班中树立榜
样,发现不良现象及时正。在班实行班干部分工负责,让学生
管理自。对有学生多讲、多提、多促,对地乱
说脏话、不成作业、上课不意听讲等不好行为及时指出
改正。一学期来,大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护
集体荣誉
,集体主义教育。集体主义精神的行为入集体
之中,个从集体。由于家、社会等多方面的影响,学生自
我意识较强,缺乏全大的意识和行为的自觉性。所以,开学来,
通过学的三诗歌朗诵和各种丰富的体育活动及学校组织
的集体活动,强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生
结协作、学,友谊,大家同进通过参与,培养
学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大进了集体的凝聚力。
在各活动中,我班学生表现的都很我满意。
第三,学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的
学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的
的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导
学生好好学习,多学识和能。一是加强和任课老师联系,了解
学生上课情况,对学习自觉性差的学生,同教育、帮助;二
好学生差的学生对子 ,负责督促、检查学习任务完
况;三是意对他们的教育方法。采取鼓励与扬相结合的方
激励胜颂扬,表扬胜于批评”。在常工作中,我是告诉学生:
“你是最棒”“你很聪明!”“老师信你能做好。”“加油!老师为
你们喝彩。”让学生“在鼓励中发,在微笑中认识不,”在
松愉快的氛围中受到爱的熏陶的感。一发现他们有一点点
,就给予,甚至进行奖励。尽量克制自,以免态度
粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常他们
心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性到提高。后
期以来,宋爽钱文龙陈凯卢欣洋等几学生的学习积极性
显增强,进很大。
三、做好家访工作。
老师要教好学生,了做好校内的教育、管理要做好
的工作,要家长联系,取家长助,才能学生教育好。平
时我都意做好这个工作,特那些顽皮、学习习惯不太好的同
学,更要家长同管教。以个同学经常不成作
业,做事总拖拖拉拉过且过。因此,我及时联系家长,
反映孩子在表现,于家长商量决办法,对家长提
强对孩子的监督管理和家庭辅导的要。后来,经过老师和家长的
三年级第二学期下学期班主任工作总结6.doc

共5页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:班主任资料 属性:5 页 大小:16KB 格式:DOC 时间:2025-08-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 5
客服
关注