秋期一年级班主任工作总结

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20xx 年秋期一年级班主任工作总结
博白县东平镇珠华村小学 李辉
时间过得真快，转眼间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了一个学期，回忆
这个学期班主任工作的点点滴滴，有许多感慨，虽然又苦又累，但心里是甜的
是快乐的。现工作总结如下：
一 、培养了学生的学习习惯。
1、常规性习惯的培养
低年级学生天真、活泼可爱、好动，所以学生学习习惯的养成，要下一定
的功夫，我根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容，结合学生
的特点，对学生进行了具体的学习习惯的培养，把上课及课堂上学习习惯编成
儿歌指导学生：“上课铃声响，快步进课堂，端正静坐好，学习用具有序快准
备，等着老师把课上。” 在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利
用班会课，给学生边讲边演示步骤， “书包放桌箱，今天用的教科书、文具摆
桌上。”在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再
进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势，发言声音要响亮。说话要清楚。
课前要预习，课后要复习等。并长期注意良好习惯形成后的巩固。这是农村小
学生启蒙学习的重要环节，学生天真、活泼可爱、好动，对技能的形成会产生
遗忘，因此要反复抓，这是一项重要的工作。我在这一阶段，多以比赛、竞争、
等方式来巩固学生的良好习惯。只要每一个学生都养成了良好的学习习惯，班
风班貌自然得到了发展，学生学习才会有热情。
2、特殊学习习惯的培养
这是农村孩子入学的一项特殊的但又非常重要的学习习惯。有的学生连握
笔都不会，就谈不上如何写字了，因此我不仅指导学生如何握笔，而且教会他
们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
3、课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子，天真、活泼可爱、好动，一课堂 40 分钟的时间，有的
孩子坐不住。因此，习惯的培养是班主任工作的重中之重，这是课堂教学的关
键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鼓励他们。利用奖
品鼓励他们。再次，关心学生的学习和生活，是班主任应尽的义务。要时常查
看和监督。孩子们年龄小，生活的自理能力差，要多关心和指导。
二、家校联合管理学生。
和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。虽然家长是孩子的第一位
老师，但在边远的农村，多数家长缺乏对孩子思想教育的方法。因此，教师对
孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我
经常通过与家长通电话，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和
提出一些建议等等。并给家长也指导一些教育孩子的方法。虽然工作一点都不
轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。
三、自身工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身
教的作用。所以在工作中我一直遵循“为人师表”的指导方针。
1、抓思想教育：利用班会课对学生进行思想品德教育，卫生、纪律、安全
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