六年级上学期班主任工作总结

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六年级上学期班主任工作总结
加会中心小学 高素香
 这学期,本人担当了六(2)班的班主任。经过上两学期的努力,本学
期的各项工作发展的较顺利。
 一、家访
 因为有上多少学期的铺垫,这学期我在家访方面做的不够理想,只
家访了一半左右的学生,跟家长沟通主要通过电访等形式,来懂得所需
的资料--学生材料。在这一点上,下学期需要加强。
 二、继续增强对学生的德育教导
 1、利用良好班风
 经由上学期的德育教育,我班原来的学生的德育行为已有较大改
观。我班除了两个双差生,已杜绝了叫不良绰号,打架,骂人等恶习。
我应用这良好的班风,赞助新生克服、改正原有的弊病。让其他学生
援助新生,了解他们,辅助他们,关心他们.和他们一起游玩,一起学习,
在游玩和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,溶入班级。并
给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风,新生不到一个月,就适
应了新班级,班级各方面进入轨道。
 2、加强德育
 第一.连续通过每星期的思维品德课,每天的晨间谈话课来加强学
生的道德教诲。
 第二.继承让副班长天天记载班里的好人好事和其余表示不好的
事件;让仪表委员每天记载有不良行为的同窗。并且我坚持每天看
“好坏事记录本”,每周看“品格记载本”,只有学生做好事,我就表
扬;只有学生犯了错误,就要考核清楚,而后严加教育;对骂人、打架的
学生,更是严肃处理。
 第三.强化对两个双差生的关怀跟德育教育。对那几个双差生,我
每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里多少个品学兼优的学生帮助他
们。一旦他们打架或是犯了其余的错,我就立即教育。
 第四.鼓励新生的良好行为。一旦新生有了好的行动表现,或做了
好事,我会第一时间加以断定,使新生基本养成了一些良好的举动习惯。
 第五.同时,通过班会,还抽出中午等时光给他们观看了《地道战》,
《太行山上》,《上甘岭》等爱国影片,加强了他们的爱国情操。
 三、持续培养学生的学习习惯
 本学期我还是继续保持上学期的方法:学生早上一到教室后便开
始学习,值日同学值日;中午。在功课上,恳求他们平时的作业也要书
写工整。
 这学期,我还让他们每天写日记。日记是老师理解学生的一个窗
口,更是师生情感交流的纽带;同时,在日记中,很多同学都会对自己或
班级的情况作总结评估,所以日记又是学生自我完善及班群体建设的
有利工具。而且,记日记能锻炼学生的写作才干,特别是本学期是小学
生活最关键的一个阶段,多数学生都承受着极大的升学压力,思想稳固
较大,作为班主任,更要认真批阅学诞辰记,留意他们的思维动向,发现
问题,及时帮助开导解决,保障学生的心理健康。下学期,我将继续利
用。
 四、强化常规训练带动教育教养工作
 良好的通例是进行畸形的学习和生涯的保障,一个学生俏皮捣乱、
不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使全体集体活动宣告
失败,甚至使全班尽力争取的名誉付诸东流,直接影响到班群体的利益。
因此,要扎实有效地加强一个学生的常规练习也很重要。本学期常规
训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为尺度》请求的
常规为主,同时结合课堂常规、聚首和出操常规、卫生常规、劳动常
规、参观常规以及路队惯例等等。使学生无论在课堂上也好,出操聚
会也好,都能保持良好的纪律。
 在工作中确定存在不足的地方。然而我信赖随着实际的深入,始
终反思;教训的积累,不断改进。我一定可能做得越来越好,争夺当一
名精良的班主任。
20xx——20xx 学年下学期六年级班主任工作计划
加会中心小学 高素香
一、学情分析。§§
本班共有44 名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，
大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，
同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创
造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分
化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎
实，从而导致学习成绩不理想，主要是由于比较粗心，马虎，加上
学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。§§
下面针对本班实际情况，作具体分析。§§
1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送
子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们
为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父
母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教
育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，
将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让
学校教育与家庭教育有机地结合起来。§§
2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，
大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学
得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激
发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。§§
3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%
左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同
学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学
习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。
课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、
刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，
本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，
培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。§§
总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，
关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教
师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优
劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正
面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细
致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期
教育教学任务。§§
二、本学期基本工作要点§§
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提
高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。§§
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。§§
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、
守纪律、讲卫生的好少年§§
  4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育 。
§§
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。§§
三、具体措施§§
1、充分利用班会向学生进行思想教育。§§
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。§§
3、充分利用课堂40 分钟向学生进行教育。§§
四、班级主要活动内容§§
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育，
向学生进行安全教育，观看安全教育片。§§
2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。§§
3、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召
开“国旗在我心中”主题队会。§§
4、继续开展学雷锋送温暖活动。§§
5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。§§
6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。§§
7、加强阅读指导，开展阅读比赛。§§
8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。§§
9、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。§§
10、组织迎“六一”庆祝活动。§§
11、抓好复习，参加毕业考试。§§
六年级上学期数学个人教学工作总结
加会中心小学 高素香
§一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能
认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念
和数学课堂教学相结合，转变思想，积极探索，改革教学，收到很
好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，
现对本学期教学工作做出如下总结：
一、精心备课
开学之初，我按以往的教学备课，发现只有几个孩子能跟上我
的思维。我意识到自己过高的要求了孩子。这些形式学生根本没有
自主探究的习惯，也不知怎样自主学习，加上学生基础较差，课堂
得探究是老师一个人的独角戏，这样下去，课堂将会是四不像，孩
子们将一无所获.。为了让孩子感到只是易学，一般先复习与新知相
关的知识点；新知阶段，我在分散难点的同时，以引导学生思考为
主，逐步放手尝试；巩固阶段，我注重基础的掌握，适当设计思维
训练。学生在逐步引导下，有了学习的基础和思考的习惯，才能进
行有效的自主学习。
二、认真上课
每一节上课前，我都会精心准备，精致的写好小黑板，我会在
上课前几分钟进教室侯课；课中我会精神饱满，认真倾听孩子们的
想法，站在孩子的角度思考问题，尽量鼓励孩子，保护孩子的积极
性，亲切的与孩子交流；课后，我及时思考得失，积极写好反思；
并细心观察孩子们的进步，及时表扬，激起孩子学习的动力；孩子
们有了了学习的兴趣，自然愿学会学。在知识的传授中同时，我注
重培养孩子们的学习习惯，教给学生有效的学习方法，渗透做人的
道理。
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