六年级第一学期班主任工作总结

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班主任工作总结
时光飞逝转眼间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。现在对
这学期的教育教学工作做简要的回顾。这学期，我担任六(1)班的班主任，
班级共有 39 人，男生 22 人，女生 17 人。本学期班级工作的重点是做好班
常规的管理工作，培养学生良好的学习习惯，同时，做好六年级新生适应初
中的学习生活等等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、抓好班级常规管理，培养学生良好的学习生活习惯
六年级新生怀着梦想、带着憧憬进入新的校园，必须尽快让他们了解
我们的学校，适应新的环境。第一，利用班会课介绍学校的基本概况以及校
纪、校规。第二，学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。让学生
明确自己的行为准则，知道什么是应该做的，什么事不应该做的。第三，利
用《我爱我的祖国》主题班会这一契机，把学生爱祖国与热爱班级有机结合
在一起，制定《班级文明公约》，倡导每一位学生必须严格遵守。第四，制
定了劳动值日制度，有小组组长负责安排值日和大扫除，劳动委员负责检查，
规范了每日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位学生每天
轮流做值日班长，检查班级的一日常规工作，锻炼了每一位学生的工作能力
以及他们的责任心。
二、成立班委会，增强班级凝聚力
学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和
学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然
后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作
用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共
同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、
有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来
以后，在工作上我给予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心
观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与
班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担
任班干部的机会，得到锻炼。这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方
面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织
能力和管理能力的人才。 　
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措
施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时
阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓
励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、配合任课老师，及时与家长保持联系
要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工
作如果没有任课老师们的通力支持，是不可能取得良好效果的。在管理班级
时，我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同讨论，一起想办法解决，取
得了良好效果。此外，开学初我们召开了家长会，平时通过家访、电话联系
等方式与家长保持联系，并通过“备忘录”这一交流平台，随时与家长交流。
通过家长与学校合力教育，教育工作取得了很好的效果。一学期以来，学生
没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。
四、用自身的言行影响学生，发挥表率作用
班主任的自身素质、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之
中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道
德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生,教
给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正,不令而行.其身不正,虽
令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。一学期来，我
争取每天早晨 7：00 之前到达学校，督促他们及时上交作业，杜绝他们来学
校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时，我都会随手捡起，
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