六年级第二学期班主任工作总结25

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六年级下学期班级工作总结
本学期，我担任六年级毕业班的班主任工作。随着时间的推移，毕业脚步
的临近，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会,家庭,环境的了解更深，
要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进他们的天
地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。尽管他们有时做些让我生气的事，
但当他们取的优异成果时，我从心底我还是喜欢这群孩子。因为，他们各有不
同的特点,有的文静，有的活泼，有的见解独到,有的知识丰富，有的乐于助人，
有的心胸宽广，有的调皮捣蛋,有的关心他人，为了当好班主任，的确我付出了
千辛万苦。具体做法是：
　　一、充分利用宣传阵地作好学生思想工作
　　板报和向广播站投稿是宣传的最有效,最直接的途径。我力争把板报办好，
让学生从中受到教育,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生每周向广播站投稿，
教会他们发现新人新事及时表扬，这样同学们的思想有了明显提高，做好事的
同学比比皆是。还利用班会队会引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分
析对与错，自己解决出现的矛盾.更多的时候，我要求学生讲英雄的故事，讲具
有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。
　　二、培养学生良好的行为习惯
　　尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅
如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，
开动脑筋；作业认真完成,不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生,
爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。
　　守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回
答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
　　不随地丢东西，上下楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每
个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
　　三、充分发挥小助手的能力
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