六年级第二学期班主任工作总结19

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六年级班主任工作总结（20xx—20xx 学年度第二学期）
本学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支
持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的
成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学
生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队
部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展
的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读
书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活
动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行
身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性
的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学
生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，
一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，
宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆
工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力
上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范
带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班
委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自
我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一
方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实
有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和
《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、
卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，
服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时
表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知
识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全
班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生
活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工
作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝
到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他
们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视
力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比
较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且
也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并
适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也
可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调
学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中
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