六年级第二学期班主任工作总结18

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六年级下册班主任工作总结
时间在指间流逝，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结
束了。班主任工作是琐碎、繁忙的，除了对学生的学习负责以外，
还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。然
而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的
快乐。本人始终坚持“教育以学生为本”的理念，严格遵守国家的
教育法规，忠诚于党的教育事业，认真做好自己的本职工作，兢兢
业业，注重工作方法和实效，并有班级管理上的及时反思和创新。
现就本学期的班主任工作，作一个详细的总结。
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育
要求学生进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并
告诉同学引起注意。安全教育是我周会课的主要内容，如果安全出
了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。
如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和
同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应
该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，
打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你
解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一
些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你
了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、、做好学生的思想工作，培养学生的学习兴趣，端正学习态度，
给学困生更多帮助，以形成良好的学习氛围。
六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随
着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至
会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作
显得更加复杂和重要。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重
视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良
好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共
性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健
康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都
是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接
的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教
育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易
为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的
思想境界。
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学
期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意
识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住
了两个可以利用的时间：早自习和午间。早晨，我安排了班级里面
比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，
或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们
布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午一点半要求
学生进教室学习，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做最基
础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教
室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班学困生也不少，
而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换
了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导
和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的
及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。
三、 积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动
和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种
锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地
学习。因此每次我们都作好了充分的准备。如学班级黑板报版面设
计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。
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