六年级第二学期班主任工作总结17

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xx 小学 20xx——20xx 学年度第二学期
六年级班主任工作总结
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每
天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作
是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书
生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助
着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社
会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一
个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。现将本学期的工
作做如下总结：
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育
要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种
安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安
全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些
安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎
么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。
增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静 ，
告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学
间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你
了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良
好的学习氛围
六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有
目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，
并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修
和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们
进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干
部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。未午睡期间，
中午12：00 要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那
些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进
了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且
这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了
同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的
表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，
同时增强班级的学习氛围。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，
我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各
方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充
分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如说春游活动，我鼓
励同学们尽可能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工
作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计
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