二年级上学期班主任工作总结

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二年级上学期班主任工作总结
双凤镇凤城小学 张起珍
本学期我担任了我校二年级（1）班的班主任工作，在这个
学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提
高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点
工作:
一 、培养学生的良好习惯
1、 培养学生遵守纪律的习惯。
本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品
德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或
者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象
及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范
条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管
理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学
都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好
一阵儿，以后还要加强教育。
2、培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生
执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，搞好班
级卫生工作，保持班级的洁、净、美，这些都由班干部督促检
查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养
成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，
无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师
好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好
事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵
里已经发出美的明芽。
3、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动
学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等
字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与
课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。
要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出
生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，
用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。
这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动
口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学
期开始就由学生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明
确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作
中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理
他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老
师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表
扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，
真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，
还做得很有条理，在班同学中威信也高。
三、做好家访工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做
好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教
好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的、学习不
用心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面
的努力下，他们其中有些也有了很大的转变。
虽然在我的努力下，本学期我班有了进步，但是仍有不如
人意的地方，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，
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