二年级上册班主任工作总结

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20xx 年二年级下学期班主任工作总结
金南小学 李思
时间真快，在平淡与忙碌中，半年的的日子已经一晃而过。回顾这一学期
的班主任工作，让我深切地体会到，班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中
有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面：
一、将安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防
水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合学校火灾地震
逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。并指导学
生做好安全工作，写好日记，且让家长也积极参与进来，真正将工作落实到实
处。同时，将上学放学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小
队结伴回家，家远的落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这
样确保孩子日常安全。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的
关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做
到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得
到提高的。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习
惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式。另一方面，作为
老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在
眼里记在心里，为养成了良好的习惯创造好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建设一个良好的班集体，首
先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进
行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进行正确的引导。低年级孩
子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。
班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干
部的核心。
四、加强家校联系
我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得
以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健
康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不
开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学
校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的
学生的家长都进行了电话访问、校讯通、QQ、微信等形式，告诉他们孩子在学
校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何，
使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
五、学习优秀班主任的工作经验
在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中，可以向某
些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方
法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢帮助过我的所有老
师，是你们的温馨提醒，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的热
心帮助，我真切地感受到在这个团队工作的温暖。
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