二年级第一学期班主任工作总结 (2)

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20xx 年二年级第一学期班主任工作总结
（20xx-20xx 第一学期）
一学期的教育教学工作已经结束，回顾一学期的班主任工作，有得
也有失，现将一学期的班主任工作总结如下：
一、安全教育
+ + 对学生进行安全教育，杜绝安全事故的发生，提高学生的安全防
护意识。我利用班队课及品德课，让学生了解一些安全常识，并经常强
调校内外的安全，发现危险行为，及时制止与教育。+
+ + + 二、德育教育+ +
“文明、礼貌，健康、快乐！”是我校德育教育的方针；“抓好学
生的养成教育，培养良好的道德品质”是我工作的核心；“做文明事、
当文明人”是我们班的班训。一学期以来，我和孩子们都在为之努力着。
除了学习，老师还应该教会他们认识世界、明辨是非、学会做人。因此
我在语文教学中，积极渗透思想教育。如：学到了《三个儿子》这篇课
文后，我让孩子们回家帮助爸爸妈妈做一件事，学做一个孝顺的孩子。
品德课是进行思想品德教育的一个重要阵地，我把课内知识与学生的实
际联系起来学习，让学生学会正确看待问题，解决自己生活中的实践问
题。另外，我充分利用班会课开展有意义的活动。如：学习安全小常识、
有针对性地开展主题班会“我不当小皇帝”、“森林消防安全常识”等。
这类活动对学生的教育是立竿见影的。少队活动也是孩子们喜欢也容易
接受的教育阵地。通过开展一些活动，让学生明白一些道理，学会一些
技能，正确看待问题。特别是主题队会对孩子的教育意义是深刻的。如:
母亲节是我让学生观看了《感恩——家庭篇》的演讲视频后，让孩子们
积极投身到为妈妈做件事，报答母亲的养育之恩的活动中去。我想这样
的活动对孩子的教育是深刻的。另外，黑板报、学习园地等也是对孩子
进行品德教育的阵地。我们应该充分利用这些教育阵地对孩子进行教育。
+ + + 三、加强班级管理，培养学生能力。
日常班级管理、培养学生的主人翁意识和能力，我尝试了以下做法：
1、我让全班同学轮流当值日班长，当值日班长的孩子，要负责给本组
的孩子分派任务，检查值日情况（清扫用具的摆放、关门窗、是否干净
等）
2、班级小干部的培养。首先，我让每位班干部明确职责，定期找他们
谈话，及时了解情况，并经常留意他们的工作情况，及时进行指导。
3、特殊学生的教育
+ 一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，行为习惯或学习习惯不
好的学生。对于这样的孩子，我就采取一些教育措施，让孩子能有所进
步。如：学习跟不上的孩子，我会利用中午在校时间辅导他，有时会布
置不一样的作业给他们，让他们学会基本的知识，在课堂上我也会特意
给他们提些简单的问题，让他们也能积极参与到学习中来。另外，及时
与家长联系，让家长也来帮助孩子学习。而对于行为习惯和学习习惯不
好的孩子，我首先找他们谈谈话，让他们明白他们这样做的坏处，然后
对他们提出要求，希望他们能在老师的帮助下改掉坏习惯，对于屡教不
改的孩子，就得家长取得联系，请家长配合，一起教育好孩子。
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