二年级第二学期班主任工作总结18

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二年级下册班主任工作总结
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生
拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、
方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。班主任作为学校教育中
的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生
接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下
深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。在这个学期的工作中，
我主要从一下几个方面开展德育教育工作：
一、明确目的 严格要求
二、建设一支富有战斗力的班干部队伍
三、关注后进生
四、结合学校各种活动及时创设教育情境开展班级德育活动
主要活动回报总结：
一、主持人选拔大赛
5月5日，二年级“文明迎奥运 小主持人选拔赛”活动在音乐教室举行。
在年级比赛之前，小主人选拔赛先在班上开展预赛活动。全班大部分孩子参加
了这次比赛，非常积极进行绝代准备。在比赛中，各班孩子有准备充分，在自
我介绍、美文诵读、即兴问答和才艺展示几个环节展开激烈的角逐，我班于沛
华同学获大赛一等奖，施杰获大赛三等奖。
二、十分钟班会
由班长、中队长、学习委员主持的每周两次的“十分钟班会”提高了孩子参
与和管理班级事务的积极性和主动性。班会讨论哪些游戏是安全的，对同学的一
周表现进行总结和评优，商量如何让教室更加整洁、安静等各种各样的主题讨论。
三、“心系灾区 我们在一起”德育活动
5.12 汶川大地震,震惊了四川,震撼了中华大地乃至整个世界!在地动山摇之下,
灾区人民失去了完整的家园,失去了昔日的笑容。孩子们原本天真灿烂的笑脸如今
却是一片惊慌和无助。
除了悲痛，我们还能做些什么？老师们、孩子们、家长们都在思考着这个问
题并迅速付出行动，为灾区人们奉献了自己的爱心，借助灾难契机进行了生命安
全教育，在六一前后举行特别的六一“手牵手 心连心 我们和你在一起”活动，
为灾区孩子祈福，义演筹款赈灾，关心从灾区转来的孩子，抚慰受伤的心灵。
（一） 赈灾捐款，我们是一家人
在灾难传来的第一时间，在听闻灾区人民缺衣少食的情况下，在期盼灾区人
度过难关重建家园的美好愿望中，在老师的组织下，孩子们踊跃地捐献出自己的
零花钱，给灾区人民加油！他们说：“我们都是一家人，我们要互相帮助！希望
在全国人民的共同帮助下，灾区人民能尽快地度过难关，重建家园。”
（二） 防灾自救：生命安全教育与安全知识竞赛
地震时，我们该怎么办？该怎样保护自己？我们生活的地方——深圳，台风
雷雨现象比较严重，我们又该怎样在台风雷雨灾害中保护自己不受伤害？生命
安全教育必不可失！于是，布置孩子去网上查找资料，并动用家长资源给孩子
做讲座。讲座之后以抢答形式开展了安全知识竞赛。让生命安全教育走在灾难
前面吧！
（三） 抗震救灾、防灾自救手抄报与展板
你了解灾区的情况吗？知道他们最需要什么？在抗震救灾中有哪些可歌
可泣的感人故事？中华民族是怎样团结一心帮助灾区人民的？面对灾难我们
到底该怎么做？做一期板报吧！给灾民人民、救灾的解放军叔叔、给全国团
结一心的人们加油吧！给同学们以提醒吧！看！这是我们做的板报。
（四） 哀悼与祈愿
哀悼日的第一天，全校师生举行了肃穆的哀悼仪式。在哀悼日里，停止
一切娱乐活动，为死者默哀。在哀悼的同时，孩子们争先恐后在祈愿簿上写
下祝福和鼓励的话语，如“不要怕，我们在一起”“我们会帮助你们，希望
你们能早日重建家园。”稚嫩的字迹，真诚的话语，传达着孩子们心中的情
感。
愿逝者安息！愿生者平安！愿阴霾早日散去，哀伤悲痛被抚平！早日重
建家园！
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