二年级第二学期班主任工作总结7

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20xx—20xx 学年度第二学期二年级班主任工作总结
　　每年的这个学期都似箭如梭。从开学第一天起就脚步不停地备课、上课，批改作
业；准备五月活动月的各项活动；听课、教研、讲公开课……紧赶慢赶，仍是在学期
末才刚刚结束课程。回顾忙碌的四个多月时间，充实而富有挑战。现总结如下：
　　班级管理
　　二年级四班，47 人，男生 24 人，女生 23 人。通过三个学期学习习惯的养成，大
多学生都在各自的基础上有了很大的进步,课堂教学的组织也轻松不少 。其中，学困
生杨**（女）在学习上稳步提升——课文背诵已能基本完成；每天的国学背诵也背得
很熟练；平日的听写也能掌握 70%。刘鹏宇学习认真、踏实，虽进步不明显，但态度很
端正。但冯**和赵**注意力依然不能集中，课上小动作还很多，听课效率依旧较低。
此外，秦**、刘**、秦**语文成绩都有所退步。
　　一、班级管理仍实行小组积分与个人积分相结合的方式。本学期涌现出一大批习
惯好、表现稳定的班干部：沉稳懂事的班长刘康予；收发作业认真用心、热爱阅读的
语文、数学课代表杨**、李**；管理卫生用心负责的李**……只是组长们在管理组员
的纪律上有些欠缺。大多组长方法不当或干脆不管，还有的不仅不管还跟组员玩成一
片。下学期要针对组长的这一现象进行培训、考核，真正塑造出一批优秀的管理人员。
　　二、在班级管理中，我不断发现问题，临时对班规进行及时改动。比如迟到现象：
原本是一周通报一次，对迟到的学生进行扣分和罚背一首古诗的惩戒。但实行了一段
时间后发现，迟到现象屡禁不止，甚至还有逐步上升的趋势。于是，在离放假一个月
时我改为“谁再迟到不发奖状”。这样一来，迟到想象明显好转。计划下个学期将迟
到的班规改为“一个学期内迟到超过5 次者不得评‘三好’”。
　　三、在两操和放学站队时纪律涣散，大多同学打闹、说话，根本无法快速整好队，
还有些学生放学后滞留在教室里迟迟不出去站队。对此，下学期也要制定详细的班规
进行约束。
　　四、班级卫生堪忧。绝大多数学生喜欢拿手工纸折各种小玩意，之后便是许多的
废纸胡乱扔在地上和桌斗内。这一现象要在下学期加大管理力度，力争养成学生不乱
扔废纸的好习惯。
　　五、今年的五月文化月活动中，绘画作品少得可怜。明年要在班里将任务下发，
力争每个学生都必须参与一项活动，每项活动都有三分之一学生参加，让活动真正起
到提高学生素质的作用。
　　教育教学工作
　　一、认真备课，尽量做到以学生为主，培养学生的质疑、自学、解决问题的能力。
　　二、用心听课，积极参加教研活动。本学期圆满完成了学校布置的听 18 节公开课
的任务，并能边听边思考，吸收别人的精华为己所用。
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