二年级班主任工作总结2

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20xx--20xx学年度第一学期班主任工作总结
肖群英
日子过得真快,转眼间,一个学年就过去了。这一学年来,我担任了二
年级班主任,二年级的语文教学工作。回顾这一学年,有许多值得总结和
反思的地方。现将本学年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进
一步提高。
一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分
发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。
　　（1）加强班干部管理，让学生自治自理；
　　（2）建立午休制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度
　　（3）有效利用周二的班会课，组织开展专题性的活动；
　　如：以微笑面对考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的
主人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好
的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是
学生的共性；
　　（4）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；
　　（5）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教
育.
　　（7）给学生提供参教的平台，为走向社会而打下基础
　　课文中的活动课及课后的阅读，要求学生自己讲，在讲课中找到
自我，找到成功的快乐。然后，老师对学生授课评估。
　　（8）对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成
长
　　二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如
子
　　（1）以身作则，努力做学生的榜样；
　　我清晨7：00就进教室了，（1）督促学生晨读；（2）检查清洁卫
生。天长日久，学生必有所获。我特别注意自己的一言一行都能使其
成为学生学习的表率。
　　（2）用爱去温暖和包容学生
　　教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开
学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是
教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，
可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每
一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我发现教育孩子要注意三条：一、发现不同点,就像天底下没有一模一
样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。二、发现闪光点，每个孩
子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；三、发现动情点：孩子
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