第一学期小学一年级班主任工作总结

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20xx—20xx 年第一学期一年级班主任工作总结
南街小学 张芳
本学期，我担任了小学一年级班主任工作。在工作中，以新课程改革为契
机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，从而不断提高自
己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。针对本班学生的特点，
我主要做了以下几项工作：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐
在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，
一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工
作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进
行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生
的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的
过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励
的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，
我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的
上进心鞭策他们。
三、增强凝聚力，培养良好的班集体
ñññ 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花
争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是
跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养
成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。
ñññ 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，
如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送
孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议
等等。平时，我能关心爱护班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更
是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是
耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，
我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，
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