第一学期二年级班主任工作总结4

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20xx 年秋季第一学期二年级班主任工作总结
西埌镇平地山分校:陈碧慧
班主任工作的好坏将决定一个班级的班风和学风的好与差;决定
一个班级学生的学习方法、学习习惯和生活习惯的好与差。回顾一在本
学期本人担任二年级 1 班的班主任工作,本班 27 名学生,男生 8,女生
19 名,而且后进生落后面很大,他们爱玩,N爱闹。面对不做作业的人
多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不
催,他可以几天不交的情况。现就这学期工作总结如下:学期的工作,
有得有失,感受颇多。下面我将本期工作做一总结。
一、稳定学生情绪,健全班级规范。
开学初,我对班级的各项制度都不了解,为此,我鼓励学生多和转
入的学生接触,一同聊天,一同做游戏,一同讨论问题,使他们感受大
家庭的温暖,尽快的融入这个集体,同时就上学期班级管理中存在的问
题进行规范健全,使班级各项工作尽快步入正规。
二、做好示范引领
虽说已经是二年级学生,可有些学生手还没沾过笤帚,拿都不会拿,
就甭提扫了,总不能看着有些学生一直为班级付出,而有些人坐享其成,
于是我就手把手的教他们,还鼓励会的学生教,一学期下来学生都会扫
地了,原来那些不尊重他人劳动成果的学生也注意保洁了,这学期在值
周组的检查中,我班的清洁、保洁多次被评为一等奖,看到这些,我很
欣慰。
三、做好家校互动。
说去家访,有点不真实,但有些家长又很被动,所以我充分利用两
放学时间或打电话方式,和问题学生家长进行沟通,做到尽量少讲孩
点,多讲成与进步,后提希望。使得家庭和学校的间的
有成争取子早日的转
、开好主题班会。
本学期我按照学校的安排真组学生开主题会。
明礼仪、行为习惯成教惠农政策法进课等,会前认布置
黑板相关资料,课学生了解这些知识,还鼓励他们
语言,把教落到实,也多次被评为主题会特等奖、通过
方式,了解学生上课现。
我班有学生 27 名,其中男生 8 名,男生少,班级好管理,所以我经
常找科老师了解情况,有时还通过教室前上的玻璃观察
的上课 ,也有时学生查,共性问题时间强调,个别问题
个别话,总把问题消除萌芽状态得校长说过,学校的事再小
也是大实有些,看足道,如果不注意,不理,
否则就会成大。通过教,我班学生的学习习惯好多了,中
在同级中前列相信末考试也不会我失
、班上的事事有人做,人人有做。
班级工作琐碎繁杂班主任或几个班干部是管不过来的,所以实
行学生轮流分工制,把学生分成几个组,组一周,负责关门的,
检查的,擦黑板的,保洁的,课间检查纪律的、桌子的等,
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