我有一双小巧手——剪纸主题班会

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我有一双小巧手——剪纸
一、教学目标：
1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。
2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。
3、情感与态度目标：（1）唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；
（2）学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；
（3）培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步
提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力，
能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
二、教学重点：
重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
三、教学难点：
正确把握纹样的连接与完整性。
四、教具准备：
示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水、课件。
五、教学过程：
（一）创设情境、谈话导入。
教师出示多种类的美术作品。（课件出示）
师：这些都是什么美术作品？学生回答：绘画、剪纸等；
师：哪些是剪纸作品？（学生回答，教师出示课件）
师：剪纸作品与其它美术作品有什么不一样，有哪些特点？
生答：单纯、简朴、朴实、富装饰性。（教师板书）
师：今天老师与你们一起走近剪纸艺术。
（板书课题：民间艺术――剪纸贴花）
（二）剪纸的基础知识讲解。
1、教师讲述：这些剪纸作品都出自农村老人之手，它不仅表现了人们喜闻
乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。
2、请学生欣赏课本剪纸作品。
3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。剪纸的
样式很多，这是窗花、墙花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、朴实、
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