班主任-工作总结7 (8)

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班主任工作总结
本学期，我担任三年级的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领
导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能
顺利开展。我主要从以下几方面努力的：
　　一、基本情况
　　本班共有学生人，其中女生 57 人，少数民族 35 人，少先队员 57 人，大多
数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和
理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。
　　二、工作总结
　　(一)教育教学工作
　　1.认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行
开学初制定的语文教学工作计划。
　　2.学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为
主，教师为辅”观念的转变。
　　3.加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、
热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。
　　4.认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都
写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一学期
下来，同学们的作文进步很大。
　　5.教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变 。
课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新
学习的新方法。
　　(二)培养班干部
　　班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得
力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的
自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐
和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，
而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。一学期以来，事实表明
他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班
级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
　　(三)加强思想教育
　　学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发
加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很
多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展
过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
　　1.树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采
取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习能力得到提高。
　　2.加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教
学效果，提高学生的学习成绩。
　　3.实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学
生，最终达到了共同进步的教育目的。
　　4.采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成
了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。
　　(四)积极开展丰富的文体活动
　　1.通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，
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