《唯有热爱，方可抵岁月漫长》班主任工作总结

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—2023 年班主任工作述职报告—
唯有热爱，方可抵岁月漫长
汇报人： 汇报时间：
当个简单的任课老师挺好的，上好课，做好日常工作是件轻松
的事情，可是自己却偏偏选择当班主任。在与班上那十个孩子七年
相处中，孩子们带给我的感动与惊喜让我觉得班主任工作是一项有
意义的工作，它不仅仅是琐碎，它还有爱、思考和智慧。与孩子们
的朝夕相处中，在与他们的斗智斗勇中，他们的一言一行，一颦一
笑，都为班主任工作注入更多的活力，也为班主任积累了大量的教
育素材，这些素材给班主任工作提供了丰富的教育资源，也丰盈了
班主任的整个教育生涯。
一、开学前准备----从模仿开始，多费心思
兴致勃勃当上班主任，可是拿到班级名单的那一刻，却蒙圈了。
我应该从哪里开始？责任从此开始，37 个家庭的责任已经扛在来肩
上，37 个孩子的学习生活将从我这里开始。思量再三，我想起当年
刚走上讲台的时候，我就是从模仿身边人开始的，或许这个方法也
是个不错的选择。于是我决定：其他班主任做什么我就做什么，甚
至我等她们做完我再做，这样不仅仅给了我充分思考的过程，还让
我有更多准备时间如此在班级应用改进，为了当好这个班主任，我
几乎把所有的“心机”都用上了。我是这样做的——
1.主动与家长进行电话沟通。
有经验的班主任大都会通过短信或者微信的方式和家长取得联
系，我就选择打电话，因为通过第一次的电话沟通或多或少可以了
解一些家长的性格特点，有很热情的，也有比较淡漠的，我都会一
一做好记录，以便日后能针对不同性格的家长选择合适的沟通方式。
2.做好开学前期工作的筹备。
新的教学楼，新的教室，一切布置都是从零开始。我决定在孩
子们来学校之前做好三个方面的环境设施：阅读角、照片墙、实名
的课桌椅。阅读角放入了一年级必读书目、英语绘本等，满满一柜
子的书特别有“书香教室”的感觉。
3.提前认识每个孩子。
孩子们还没有报到怎么认识呢？于是等到组建好班级群后，我
就让家长在群里发孩子的照片，这样在开学报到当天，孩子走进教
室时我就能脱口认出大部分孩子，一让孩子们倍感亲切，二让家长
们放心。记得当时有位家长对我说：老师，你的记性也太好了吧。
我在心里偷偷地乐，其实你是不知道我看了多少次照片才分清楚这
一群孩子的。
4.组建班级志愿者的团队。
新的班级，一切工作都要公开进行。班级志愿者团队的组建，
我就特别看重家长的主动性，并且男士优先。很幸运，我们班前面
两个报名的就是两位爸爸，我特别开心，男士的办事风格和我们女
士有很大的区别，尤其是在大型活动的决策方面，有爸爸们一同开
展班级家长工作，我心里特别踏实。随后家委会的产生也采取投票
制、竞聘制，我们很有仪式感的成立了班级第一届家委会，我真诚
尊重每一个家委会成员的付出。
二、开学预备周-----关爱孩子，适应摆在第一位
1."细心"去做好每一件事情
管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去
管理学生外，还要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、
行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任影响更为直接。所
以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，
才能给学生以良好的影响,做起事来也得心应手。班主任想管好一个
班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要学
生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感
染学生，促进他们养成良好的行为习惯。
二、"诚心"去捕捉每一颗心灵
作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与
他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心
中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有
缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而
异，讲究时机、地点与方法，要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学
生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从
学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为
他着想。要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。
要经常深入到学生中去，及时了解学生的思想状况，对学生中出现
的问题，要积极主动，诚心解决好。
三、用"爱心"去关爱每一位学生
班主任应该用爱心去关爱每一位学生，在工作中无论对人对事都要
公正、平等。平等可以营造融洽，爱心可使枯木复苏，耐心可以修
好"破罐""。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每
一个学生，但只要我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生，
就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力，挖掘出每一位学生
的闪光点。
三、步入正轨----陪伴与鼓励双管齐下
当我们对学生的爱成为融入教育生命的习惯，当我们找到了最
适合自己的教育习惯，我们的一切做法都变得自然而然。没有人比
我更了解自己，所以我习惯不盲从。面对大家给我的各种班级管理
建议，我知道只有适合我的才是最好的。于是，我有了自己学生的
交流方式。
面对犯了错惹了祸的学生，我没有大吼大叫，说道：“我们来想想
怎么来弥补这个过错，不让它继续变坏下去吧。”
面对一次次考试不理想快要丧失信心的学生，我说道：“每一棵小
草都会开花，春天来了，连小葱都会开出像蒲公英球那样的一团百
花，为何不坚持着，灿烂一次呢。”
面对孤独内向，自卑不合群的学生，我说道：“森林之王老虎也是
独来独往的，孤独内向并不影响你成为一名优秀的学生，就算全世
界抛弃了你，还有老师欣赏你。”
四、班级管理——各项工作有序开展，渐入佳境
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