《生活中的工具》主题班会

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生活中的工具
知识目标：
认识生活中常用的木工工具，了解它们的使用方法。
技能目标：掌握常用木工工具的认识与使用方法
情感目标：培养学生热爱劳动的品质。
教学重点：认识生活中常用的木工工具，学会使用木工工具。
教学难点：熟练使用木工工具。
教学准备：羊角锤子、斧子、圆木、方木、手锯、钉子、酒瓶盖。
教学方法：讲授法，演示法
课时安排：2课时
教学设计：
一、揭示课题，导入新课
常用的木工工具虽然古老，但是也很大的实用价值。认识它们极
为重要，正确地使用它们，能够帮助我们解决许多生产劳动中的问
题。今天我们就来认识与学习使用生活中的工具。
二、学与做
1、认识木工工具
（1）小组内交流自己认识的木工工具。
（2）全班汇报
（3）教师出示木工工具的实物或图片，学生说出工具的名称。
2、使用木工工具
（1）使用斧子①劈圆木②分成两半
a.教师演示，学生观看
b.学生尝试，教师巡视指导。
c.师生共同总结斧子的使用方法及经验。
（2）使用锤子：钉钉子
①小组讨论钉钉子的方法。
②指名一名学生尝试钉钉子。
③学生指出其操作的优缺点。
④师生共同总结钉钉子时的注意事项。
（3）使用羊角锤子：起钉子
①教师出示羊角锤子，学生猜它的名称和用途。
②教师演示起钉子
③学生尝试起钉子
（4）使用尺子：量尺寸
①教师介绍量尺寸的注意事项
②学生尝试测量方木，教师巡视指导。
（5）使用锯子：锯木板
①教师出示锯子，指名学生说出名称及用途。
②教师介绍锯木板的过程及方法
③ 学生尝试操作，教师巡视指导。
三、学习《能切钢板的水刀》的学习资料。
1、学生自读资料
2、交流阅读收获及感受
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